11.言之成理即可 12.(1)工作认真负责(2)纠正解剖图对学生严格要求(3关心解剖实 习热情诚恳(4)对骨学的兴趣和求实精神 13.“吃惊”是因为看到藤野先生亲自为“我”这个外国留学生改讲义:“不 安”是因为讲义中有那么多的脱漏和错误让先生费神;“感激”的是藤野 先生的热情关心。 14.可借我那时太不用功,有时也很任性 15.是我和弟弟送花时不要小费,向十一位收到祝福的母亲说明原因要来的。 它们代表了孩子们对母亲的那份爱,也表达了母亲们共同的爱心 16.因为她们都愿意在母亲节里将自己的快乐与别人分享 17.如:我有这样可爱的孩子,我真幸福! 还指文中那些把自己的幸福与人分享的十一位母亲的美好心灵 19.①语言略 ②行动略 ③神态略 20.赞同第一种看法和赞同第二种看法或答兼而有之,只要言之有理均可 21.作文略12 11. 言之成理即可 12. ⑴ 工作认真负责 ⑵纠正解剖图 对学生严格要求 ⑶关心解剖实 习 热情诚恳 ⑷对骨学的兴趣和求实精神 13.“吃惊”是因为看到藤野先生亲自为“我”这个外国留学生改讲义；“不 安”是因为讲义中有那么多的脱漏和错误让先生费神；“感激”的是藤野 先生的热情关心。 14. 可惜我那时太不用功，有时也很任性。 15.是我和弟弟送花时不要小费，向十一位收到祝福的母亲说明原因要来的。 它们代表了孩子们对母亲的那份爱，也表达了母亲们共同的爱心。 16.因为她们都愿意在母亲节里将自己的快乐与别人分享。 17.如：我有这样可爱的孩子，我真幸福！ 18. 还指文中那些把自己的幸福与人分享的十一位母亲的美好心灵。 19. ① 语言 略 ② 行动 略 ③ 神态 略 20.赞同第一种看法和赞同第二种看法或答兼而有之，只要言之有理均可 以 。 21.作文略