(四)进行零点飘移的测试。 (五)进行精密度评价。 (六)进行线性测定 (七)进行双波长评价。 (八)进行数据记录及处理。 四思考题 1简述酶标仪的工作原理。 2酶标仪的性能评价指标有哪些？如何测试？ 3 ELISA试验的影响因素有哪些？怎样克服？ Ⅲ教学组织与方法 一实施机构：由医学检验系临床生物化学检验教研室执行。 二组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、多媒体教学手段等。 三教学方法 1理论教学：采用启发式、讨论式、交互式课堂教学形式，辅助现代教育技术和传统教学手段。 2实验教学：示教与学生独立操作相结合。 3辅导形式：辅导讲义、课堂答疑、网络查询等。 四考核办法：实验成绩占总评成绩的20%。 V教学时数分配表 教学内容 学时数 实验类型 血细胞分析仪的校准、小孔管和内部电极的清理 4 综合型 尿液自动分析仪的使用与调校 2 综合型 高速冷冻离心机的参数设置及维护 2 验证型 全自动血培养仪的使用和维护 2 综合型 自动微生物鉴定及药敏分析系统的应用 2 综合型 生化分析仪的参数设置及性能评价 4 验证型 酶标仪性能评价指标测试 4 验证型 合计 任选8