(4)继续增加L,达到下一个极大值点，记下L2,需测20个点（至少12个点）. 2.用相位法测量空气中的声速 (1)利用李萨如图形比较发射信号与接收信号间的相位差.移动接收器，依次记下图 形为斜直线时游标尺上的读数，连续两次观察到倾角相同的斜直线对应于相位的改变了 2π，即对应接收器改变了一个波长的距离. (2)测量出现同方向斜线的连续10个点的位置，用逐差法处理数据. 3.用时差法测量空气中的声速 实验中超声波的发射是个单脉冲，可确定精确的发射时点。但在接收端由于被接收到 的单脉冲激发出余震的缘故，单脉冲引起的是衰减震荡，其余震可以在两个探头间产生共 振，对接收时点的测定产生了干扰。故测量中必须避免将探头停在共振的位置上。是否出 现共振可通过示波器看出。 (1)将面板上“测试方法”确定脉冲波，“传播介质”确定为空气(S1和S2间距约大 于10cm) (2)调节“接收增益”，在接收增益尽量小的前提下做到时间读数约在400微秒且读 数稳定. (3)纪录此时的距离值L1和显示时间1.移动S2到另一点(L2)并调节接收增益，保持 信号幅度不变，记录L2和2. (4)重复(3)，约测量6~7点，记录下各次的L、T,可用下式计算v=(LL)/(). 4.用时差法测量液体中的声速 (1)选用加水的测量仪器. (2)将面板上“传播介质”确定为液体 (3)调节“接收增益”，在接收增益尽量小的前提下做到时间读数约在100微秒且读 数稳定. (4)重复实验内容3中的(3)和(4). 【实验仪器】 信号源、压电换能器（安装在大游标卡尺上）、示波器、温度计. 【注意事项】 1.测量时应调节螺杆使S2移动，请避免空回误差， 2.当使用液体为介质测声速时，应避免液体接触到其他金属件和容栅数显尺上，以免 损坏仪器， 3.使用时，应避免信号源的信号输出端短路. 4.用时差法测量时，S,和S2之间的距离要约大于10cm开始测量。 【预习题】 1.实验时怎样找到换能器的谐振频率？ 2.什么是逐差法？它的优点是什么？在什么情况下使用？ 【思考题】 1.为什么换能器要在谐振频率条件下进行声速测定？ 2424 （4）继续增加 L，达到下一个极大值点，记下 L2，需测 20 个点（至少 12 个点）． 2．用相位法测量空气中的声速 （1）利用李萨如图形比较发射信号与接收信号间的相位差．移动接收器，依次记下图 形为斜直线时游标尺上的读数，连续两次观察到倾角相同的斜直线对应于相位的改变了 2p，即对应接收器改变了一个波长的距离． （2）测量出现同方向斜线的连续 10 个点的位置，用逐差法处理数据． 3．用时差法测量空气中的声速 实验中超声波的发射是个单脉冲，可确定精确的发射时点。但在接收端由于被接收到 的单脉冲激发出余震的缘故，单脉冲引起的是衰减震荡，其余震可以在两个探头间产生共 振，对接收时点的测定产生了干扰。故测量中必须避免将探头停在共振的位置上。是否出 现共振可通过示波器看出。 （1）将面板上“测试方法”确定脉冲波，“传播介质”确定为空气（S1和 S2间距约大 于 10 cm）． （2）调节“接收增益”，在接收增益尽量小的前提下做到时间读数约在 400 微秒且读 数稳定． （3）纪录此时的距离值 L1和显示时间 t1．移动 S2到另一点(L2)并调节接收增益，保持 信号幅度不变，记录 L2和 t2． （4）重复（3），约测量 6～7 点，记录下各次的 Li、Ti ,可用下式计算 v = (Li-L1) / (ti-t1)． 4．用时差法测量液体中的声速 （1）选用加水的测量仪器． （2）将面板上“传播介质”确定为液体． （3）调节“接收增益”，在接收增益尽量小的前提下做到时间读数约在 100 微秒且读 数稳定． （4）重复实验内容 3 中的（3）和（4）． 【实验仪器】 信号源、压电换能器（安装在大游标卡尺上）、示波器、温度计． 【注意事项】 1．测量时应调节螺杆使 S2移动，请避免空回误差． 2．当使用液体为介质测声速时，应避免液体接触到其他金属件和容栅数显尺上，以免 损坏仪器． 3．使用时，应避免信号源的信号输出端短路． 4．用时差法测量时，S1和 S2之间的距离要约大于 10 cm 开始测量． 【预习题】 1．实验时怎样找到换能器的谐振频率？ 2．什么是逐差法？它的优点是什么？在什么情况下使用？ 【思考题】 1．为什么换能器要在谐振频率条件下进行声速测定？