《信息科学导论》教学大纲 课程编码：1512107102 课程名称：信息科学导论 学时/学分：36/2 先修课程： 适用专业：信总与计算科学 开课教研室：信总与计算科学教研室 一、课程性质与任务 1.课程性质：本课程是信息与计算科学专业的一门专业选修课，是拟从事通信及相关 行业工作的学生所必修，为本科三年级学生所选修。 2.课程任务：通过本课程的学习，要求学生理解并掌握信息、科学与技术的概念，熟 练掌握信息全过程包括的几个方面：信息获取、信息传递、信息处理、信息执行，了解信息 科学与相关学科之间的关系，了解信息科学技术发展的未来趋势。总之，这门课的任务在于 帮助学生进一步认识信息与计算科学专业，并指导学生选择相关的就业、深造方向。 二、课程教学基本要求 掌握信息科学与技术的基本理论，了解通信系统的整个过程，理解信息获取、信息传 递、信息处理、信息再生等重要环节，为后续的信息论基础、密码学、信总安全等课程的学 习做准备。本课程主要以课堂讲授为主，在教学方法和手段上采用现代教有技术。 成绩考核形式：期终成绩（考查）(70%)十平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、 课堂讨论等)(30%)。成绩评定采用百分制，60分为及格。 三、课程教学内容 第一章大科学观 1.教学基本要求 理解和掌握科学、技术的定义，理解科学技术的本质使命，了解科学技术的拟人律、 科学技术的辅人律。 2.要求学生掌握的基本概念、理论 通过本章学习，使学生能准确理解并掌握科学、技术的定义，理解科学技术的本质使命、 科学技术的拟人律、科学技术的辅人律，明确科学技术是服务于人，不能凌驾于人类之上的。 3.教学重点和难点 教学重点是要让学生熟练掌握科学、技术的概念，了解科学技术的发生学，理解科学技 术的使命，理解科学技术的拟人规律。《信息科学导论》教学大纲 课程编码：1512107102 课程名称：信息科学导论 学时/学分：36/2 先修课程： 适用专业：信息与计算科学 开课教研室：信息与计算科学教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是信息与计算科学专业的一门专业选修课，是拟从事通信及相关 行业工作的学生所必修，为本科三年级学生所选修。 2．课程任务：通过本课程的学习，要求学生理解并掌握信息、科学与技术的概念，熟 练掌握信息全过程包括的几个方面：信息获取、信息传递、信息处理、信息执行，了解信息 科学与相关学科之间的关系，了解信息科学技术发展的未来趋势。总之，这门课的任务在于 帮助学生进一步认识信息与计算科学专业，并指导学生选择相关的就业、深造方向。 二、课程教学基本要求 掌握信息科学与技术的基本理论，了解通信系统的整个过程，理解信息获取、信息传 递、信息处理、信息再生等重要环节，为后续的信息论基础、密码学、信息安全等课程的学 习做准备。本课程主要以课堂讲授为主，在教学方法和手段上采用现代教育技术。 成绩考核形式：期终成绩（考查）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、 课堂讨论等）（30％）。成绩评定采用百分制，60 分为及格。 三、课程教学内容 第一章 大科学观 1.教学基本要求 理解和掌握科学、技术的定义，理解科学技术的本质使命，了解科学技术的拟人律、 科学技术的辅人律。 2.要求学生掌握的基本概念、理论 通过本章学习，使学生能准确理解并掌握科学、技术的定义，理解科学技术的本质使命、 科学技术的拟人律、科学技术的辅人律，明确科学技术是服务于人，不能凌驾于人类之上的。 3.教学重点和难点 教学重点是要让学生熟练掌握科学、技术的概念，了解科学技术的发生学，理解科学技 术的使命，理解科学技术的拟人规律