五、总结全文1.组织学生交流:学1.学生自由讨感受春天 了本诗,你有何感|论,谈感受。的美,激 受? 2根据提示,学发热爱大 2有感情地朗诵古生尝试朗诵全自然的感 文。 3.背诵古诗。 作业布置:1.有感情地朗诵古诗,背诵古诗。 2.完成《畅优练习》 3.画一幅春景图。 板书设计:(备板书) 咏柳 (唐)贺知章 碧玉 树高 万条一一绿丝绦 细叶一一谁裁出 春风一一似剪刀 课后反思:五、总结全文 1.组织学生交流：学 了本诗，你有何感 受？ 2.有感情地朗诵古 诗。 3.背诵古诗。 1.学生自由讨 论，谈感受。 2.根据提示，学 生尝试朗诵全 文。 感受春天 的美，激 发热爱大 自然的感 情。 作业布置：1.有感情地朗诵古诗，背诵古诗。 2. 完成《畅优练习》 3. 画一幅春景图。 板书设计：（备板书 ） 咏柳 （唐）贺知章 碧玉——一树高 万条——绿丝绦 细叶——谁裁出 春风——似剪刀 课后反思：