x线：CT:螺的只略提及，让学生了解胸部各结构在服中的信号表现即可 2呼吸系统的异常影像表现 x线，CT 3总结 神经系统正常及界常影像表现 科目：诊新学 任教老师：金征宇 授课对象：中国协和医科大学八年制 听课人数：60 授课时数：2小时 教学目的重点及本点： 神经系统在售通x线、CT、吸等常用影像学手段中的正常及异常表现 重点是神经系统在CT中的正常及异常影像表现 教学方法：多规体手段：辅以具型临味图像授课 教学过程： 1神经系统的正常影像表现 CT,x线：螺的只略提及 为学生展示近年来建渐广泛应用于监床的GT颅内血管成像技术 2神经系统的异常影像表现 以CT的为主，级的异常影像仅供学生了解。 3总结 消化系统备课 顺剂违影方法：吞铜，发泡剂。粘着剂 食管三个压迹：主动林弓，左主支气管，左心房压迹. 食管蝠动被：三种。 胃：胃底（立位时含气，称为胃泡），胃体，胃实。粘膜特征：底：大弯：小弯。排空： 2-4小时： 十二指属：球部、降部、水平部、升部。明毛状球部桔膜： 空肠：期毛状一雪花状： 目肠，鱼则样，T-9小时小居排空。 x 线；CT；MR 的只略提及，让学生了解胸部各结构在 MR 中的信号表现即可 2 呼吸系统的异常影像表现 x 线；CT； 3 总结 神经系统正常及异常影像表现 科目：诊断学 任教老师：金征宇 授课对象：中国协和医科大学八年制 听课人数：60 授课时数：2 小时 教学目的重点及难点： 神经系统在普通 x 线、CT、MR 等常用影像学手段中的正常及异常表现 重点是神经系统在 CT 中的正常及异常影像表现 教学方法：多媒体手段；辅以典型临床图像授课 教学过程： 1 神经系统的正常影像表现 CT、x 线；MR 的只略提及 为学生展示近年来逐渐广泛应用于临床的 CT 颅内血管成像技术 2 神经系统的异常影像表现 以 CT 的为主，MR 的异常影像仅供学生了解。 3 总结 消化系统备课 钡剂造影方法：吞钡，发泡剂，粘着剂 食管三个压迹：主动脉弓，左主支气管，左心房压迹。 食管蠕动波：三种。 胃：胃底（立位时含气，称为胃泡），胃体，胃窦。粘膜特征：底；大弯；小弯。排空： 2-4 小时。 十二指肠：球部、降部、水平部、升部。羽毛状球部粘膜； 空肠：羽毛状－雪花状； 回肠：鱼刺样。7-9 小时小肠排空