甘肃农业大学《普通化学》课程教案 章节 第三章化学热力学基础（第二讲） 1.掌握热力学标准态、掌握热化学方程式、掌握盖斯定律、熟练应用盖斯定律进行相关计 教学 算： 目的 2.熟练应用物质的△/H(B)计算化学反应的△，H; 与要 3.了解自发过程及其特点： 求 4.熟悉物质的标准摩尔熵，了解其影响因素，熟练掌握利用物质的S(B)计算化学反应 的△，S9。 3.2.3热化学方程式 3.2.4化学反应标准摩尔焓变的计算 教学 3.3化学反应方向 内容 3.3.1自发过程 3.3.2化学反应的自发性与焓变 3.3.3化学反应自发性与熵变 重点、 重点：盖斯定律及其应用、化学反应过程中△，H和△，S的计算。 难点 难点：△H(B) 分析 教学设计 调控对策 1.复习焓和焓变： 2.介绍化学热力学的标准状态，注意提醒学生区别标准状况： 3.举例说明热化学方程式的书写要求，阐明与普通化学反应方程式的区别： 举例 4.着重介绍盖斯定律及其应用：介绍物质的△/H(B),引导学生利用盖斯定律 推导出计算化学反应△，H的公式： 学生推导 5.通过生活中的事例引入自发过程，让学生了解自发过程的特点，得出“能做非体 积功的过程是自发过程”的结论，使学生对自发过程的判断有初步认识： 6.引导学生用焓判据判断过程的自发性，通过有矛盾的事例说明焓变并不是影响反 应自发性的唯一因素，从而顺利引进影响反应自发性的第二个因素一一熵： 7.介绍熵的有关概念和化学反应熵变的计算方法，简单讨论熵变对反应自发性的影 响； 8.课堂练习巩固△，H和△，S的计算： 课后补遗 o甘肃农业大学《普通化学》课程教案 10 章 节 第三章 化学热力学基础（第二讲） 教学 目的 与要 求 1.掌握热力学标准态、掌握热化学方程式、掌握盖斯定律、熟练应用盖斯定律进行相关计 算； 2.熟练应用物质的 H (B) f m △  计算化学反应的  △r Hm ； 3.了解自发过程及其特点； 4.熟悉物质的标准摩尔熵，了解其影响因素，熟练掌握利用物质的 S (B) m  计算化学反应 的  △r Sm 。 教学 内容 3.2.3 热化学方程式 3.2.4 化学反应标准摩尔焓变的计算 3.3 化学反应方向 3.3.1 自发过程 3.3.2 化学反应的自发性与焓变 3.3.3 化学反应自发性与熵变 重点、 难点 分析 重点：盖斯定律及其应用、化学反应过程中  △r Hm 和  △r Sm 的计算。 难点： H (B) f m △  教学设计 调控对策 1.复习焓和焓变； 2.介绍化学热力学的标准状态，注意提醒学生区别标准状况； 3.举例说明热化学方程式的书写要求，阐明与普通化学反应方程式的区别； 4.着重介绍盖斯定律及其应用；介绍物质的 H (B) f m △  ，引导学生利用盖斯定律 推导出计算化学反应  △r Hm 的公式； 5.通过生活中的事例引入自发过程，让学生了解自发过程的特点，得出“能做非体 积功的过程是自发过程”的结论，使学生对自发过程的判断有初步认识； 6.引导学生用焓判据判断过程的自发性，通过有矛盾的事例说明焓变并不是影响反 应自发性的唯一因素，从而顺利引进影响反应自发性的第二个因素——熵； 7.介绍熵的有关概念和化学反应熵变的计算方法，简单讨论熵变对反应自发性的影 响； 8.课堂练习巩固  △r Hm 和  △r Sm 的计算； 举例 学生推导 课后补遗