试卷代号：2504 中央广播电视大学2007一2008学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前教育专业学前儿童科学教育试题答案及评分标准 (供参考) 2008年1月 一、概念题（每小题4分，共16分） 1.学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材 料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。 2.行为核对是在观察前依据所需观察的目标，确定观察内容，并制定一个观察核对表。 评价者根据观察到的事件或行为，对照观察核对表中的各个项目逐条检核，并在符合的条目上 做记号，并进行评定的一种方式。 3.科学小制作就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无害的 废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经 验，掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。 4.科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育 内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。 二、填空题（每小题1分，共10分）】 1.自然 2.2049计划 3.年龄阶段目标 4.比较观察法 5.整合性 6.自然角 7.心理学习环境 8.文学艺术 2216试卷代号:2504 中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前教育专业 学前儿童科学教育 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年 1月 一、概念题 (每小题 4分 ，共 16分) 1.学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材 料 、仪器或设备，通过简单演示或操作 ，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。 2.行为核对是在观察前依据所需观察的目标，确定观察内容，并制定一个观察核对表。 评价者根据观察到的事件或行为，对照观察核对表中的各个项 目逐条检核，并在符合的条目上 做记号，并进行评定的一种方式。 3.科学小制作就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无害的 废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经 验 ，掌握一些粗浅的科技知识和操作技能 。 4.科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育 内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。 二、填空题 (每小题 1分 ，共 10分) 1.自然 Z. 2049计划 3.年龄阶段目标 4.比较观察法 5.整合性 6.自然角 7，心理学习环境 8.文学艺术 221f