图3.1.5用与非门控制输出 5.实验报告 (1)按各步骤填写表格： (2)回答问题： 怎样判断门电路逻功能是否正常？ 实验二组合逻辑电路 1.实验目的 (1)学习及掌握组合逻辑电路的设计、调试方法： (2)掌握半加器和全加器的逻辑功能： (3)学会二进制数的运算规律。 2.实验设备与器件 (1)数字万用表： (2)数字实验台： (3)器件：74LS00 二输入端四与非门 3片 74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS54 四组输入与或非门 1片 3.预习要求 (1)预习组合逻辑电路的分析方法： (2)推导由与非门和异或门构成半加器、全加器的逻辑表达式： (3)预习二进制数的运算规律。 4.实验内容及实验步骤 （1)组合逻辑电路的功能测试 66 图 3.1.5 用与非门控制输出 5．实验报告 （1）按各步骤填写表格； （2）回答问题： 怎样判断门电路逻辑功能是否正常？ 实验二 组合逻辑电路 1．实验目的 （1）学习及掌握组合逻辑电路的设计、调试方法； （2）掌握半加器和全加器的逻辑功能； （3）学会二进制数的运算规律。 2．实验设备与器件 （1）数字万用表； （2）数字实验台； （3）器件： 74LS00 二输入端四与非门 3 片 74LS86 二输入端四异或门 1 片 74LS54 四组输入与或非门 1 片 3．预习要求 （1）预习组合逻辑电路的分析方法； （2）推导由与非门和异或门构成半加器、全加器的逻辑表达式； （3）预习二进制数的运算规律。 4．实验内容及实验步骤 （1）组合逻辑电路的功能测试