片,为了让学生更好地了解中国纪录片,某校开展了一次社会实践活动、请完成下列任务。 9.新闻记者下面两则材料,提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。(4分) 【材料一】 近三年中国纪录片首播时长统计图 近三年中国纪录片投资统计图 20000 1600时17500N 13亿元 16000 13219 12000 800 2010年 2011年 2012年 010年2011年 2012年 【材料二】 纪录片具有文献价值,文化意义和美学价值,2011年元旦,中央电视台纪录频道用中英文面向全 球开播,它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来,我国先后推出了《美丽中国》《辛亥》 《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品,涉及自然地球、历史人文、社会现实等题材。 近几年,我国每年拍摄的电影纪录片仅有20部左右,这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协 调 主要信息 10.《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道,探究该片可供借鉴的成功经验,写 出你的探究结果。(5分) 《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题,生动展示了千百年来中国东西南北不同 气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化,毎一集都采用了新颖的剪辑方式,破天荒地将同一种 食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接;同时使用了最新技术设置,以“微距摄影”的方式让观众 体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感 的寄托和精神的共鸣,该片凝聚我们的文化认同,让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后 该片已行销世界43个国家和地区,进入欧美主流电视节目市场 探究结果: 11.活动结束后,校刊记者要为此次活动写一篇新联稿,标题为“走近中国纪录片”。请你根据以上的材料, 帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。(不超过15字)(2分) 副标题 三、综合性学习(共11分) 9.【解析】提取主要信息。难度比去年略高,信息阅读量大,要求的信息点多 答案示例:近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增,先后推出多部纪录片精品,但与故事片的 产量相比还有较大差距(但远远低于故事片的产量),纪录片还有相当大的发展空间。 10.答案示例:①精心选择主题②独有饮食文化展示③剪辑方式新颖,技术设备先进④情感传递性强 ⑤文化认同感强 11.【解析】拟标题。难度大,要求把握整体材料,侧重考查纪录片的核心意义 答案示例一:体验中国独有文化 答案示例二:见证中国人文历史、社会发展的轨迹7 片，为了让学生更好地了解中国纪录片，某校开展了一次社会实践活动、请完成下列任务。 9．新闻记者下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。（4 分） 【材料一】 【材料二】 纪录片具有文献价值，文化意义和美学价值，2011 年元旦，中央电视台纪录频道用中英文面向全 球开播，它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来，我国先后推出了《美丽中国》《辛亥》 《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品，涉及自然地球、历史人文、社会现实等题材。 近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有 20 部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协 调。 主要信息： 10．《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道，探究该片可供借鉴的成功经验，写 出你的探究结果。（5 分） 《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等 7 个主题，生动展示了千百年来中国东西南北不同 气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化，每一集都采用了新颖的剪辑方式，破天荒地将同一种 食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接；同时使用了最新技术设置，以“微距摄影”的方式让观众 体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感 的寄托和精神的共鸣，该片凝聚我们的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后， 该片已行销世界 43 个国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。 探究结果： 11．活动结束后，校刊记者要为此次活动写一篇新联稿，标题为“走近中国纪录片”。请你根据以上的材料， 帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。（不超过 15 字）（2 分） 副标题： 三、综合性学习（共 11 分） 9．【解析】提取主要信息。难度比去年略高，信息阅读量大，要求的信息点多。 答案示例：近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增，先后推出多部纪录片精品，但与故事片的 产量相比还有较大差距（但远远低于故事片的产量），纪录片还有相当大的发展空间。 10．答案示例：①精心选择主题 ②独有饮食文化展示 ③剪辑方式新颖，技术设备先进 ④情感传递性强 ⑤文化认同感强 11．【解析】拟标题。难度大，要求把握整体材料，侧重考查纪录片的核心意义。 答案示例一：体验中国独有文化 答案示例二：见证中国人文历史、社会发展的轨迹