石河子大学医学院教案（理论课） 2009一2010学年第一学期 课程：腹部诊断学 专业、班级：口腔07(1-2)影像07) 章节 题目 第六章腹部 掌握叩诊及听诊内容，重点移动性浊音的叩诊，肠鸣音的听诊。 教学 目的 1、 腹部块，了解正常腹部包块，异常包块的触诊内容。30 2、了解液波震颤及振水音的触诊手法及意义。 10 教学 内容 3、腹部叩诊、腹部叩诊音、肝及胆囊叩诊、胃泡鼓音区及脾叩诊、移动性浊 及 音、肋脊角及膀胱叩诊。 60 时间 分配 重点重点：移动性浊音的叩诊方法及意义。 难点 难点：移动性浊 的即诊方法及意义。 及 对策：结合幻灯讲解，然后结合见习引导学生理解 对策 教学 单班，课堂理论课 组织 教学 1、教师利用幻灯图片，板书讲解 2、总结重点内容。 方法 思考如何区别腹水与巨大卵巢囊肿？ 题及 阅读 材料 题 记 授课教师： 齐翠花 教研室主任：李彩萍 2009年11月12日 4 - 4 - 石河子大学医学院教案（理论课） 2009—2010 学年第一学期 课程：腹部诊断学 专业、班级：口腔 07（1-2）影像 07(1) 章节 题目 第六章 腹部 教学 目的 掌握叩诊及听诊内容，重点移动性浊音的叩诊，肠鸣音的听诊。 教学 内容 及 时间 分配 1、腹部包块，了解正常腹部包块，异常包块的触诊内容。30’ 2、了解液波震颤及振水音的触诊手法及意义。 10’ 3、腹部叩诊、腹部叩诊音、肝及胆囊叩诊、胃泡鼓音区及脾叩诊、移动性浊 音、肋脊角及膀胱叩诊。 60’ 重点 难点 及 对策 重点：移动性浊音的叩诊方法及意义。 难点：移动性浊音的叩诊方法及意义。 对策：结合幻灯讲解，然后结合见习引导学生理解 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用幻灯图片，板书讲解。 2、总结重点内容。 思考 题及 阅读 材料 如何区别腹水与巨大卵巢囊肿？ 题 后 记 授课教师： 齐翠花 教研室主任：李彩萍 2009 年 11 月 12 日