第四章西方国际贸易说 教学目的与要求:通过本章的教学使学生了解比较优势说、生产要素禀赋说、里昂惕 夫之谜及其解释、产业内贸易理论、战略性贸易理论。 基本知识点:各种贸易理论的基本观点 难点与重点:运用这些理论分析经济现象 课时数:4学时 第一节比较优势说 绝对优势说 (一)(一)绝对优势说的产生背景 )绝对优势说的主要内容 (二)(二)绝对优势说的数学分析 (四)对绝对优势说的评价 二、比较优势说 (一)(一)比较优势说产生的背景 (二)比较优势学说的假设条件 (二)(二)比较优势学说的基本内容 四)比较优势学说的数学分析 (五)对比较优势学说的评价 第二节 产要素禀赋学说 生产要素禀赋说产生的背景 二、俄林生产要素禀赋学说的基本内容 )(一)假设条件 (二)基本内容 (三)(三)数学分析 (四)(四)生产要素价格均等化说 (五)运输费用 三、对俄林生产要素禀赋学说的评价 (一)(一)对国际贸易理论的贡献 (二)实际意义 (二)(二)局限性 (四)属于比较成本理论的范畴 (五)俄林过分强调生产要素自然禀赋的重要性 (六)俄林把问题看得太绝对 (七)俄林低估了判断一国某种生产要素丰富与否问题的复杂性 第三节里昂惕夫之谜及其解释 、里昂惕夫之谜产生背景 里昂惕夫之谜的内容 对里昂惕夫之谜的解释 (一)熟练劳动学说 二)研究开发要素说 (三)技术差距说 (四)产品生命周期学说 (五)(五)收入需求偏好相似说 第四节产业内贸易理论 、产业内贸易理论的产生 二、产业内贸易理论的基本内容 (一)相同商品的产业内贸易8 第四章 西方国际贸易说 教学目的与要求： 通过本章的教学使学生了解比较优势说、生产要素禀赋说、里昂惕 夫之谜及其解释、产业内贸易理论、战略性贸易理论。 基本知识点： 各种贸易理论的基本观点 难点与重点：运用这些理论分析经济现象 课 时 数：4 学时 第一节 比较优势说 一、绝对优势说 （一） （一） 绝对优势说的产生背景 （二）绝对优势说的主要内容 （二） （二） 绝对优势说的数学分析 （四）对绝对优势说的评价 二、比较优势说 （一） （一） 比较优势说产生的背景 （二）比较优势学说的假设条件 （二） （二） 比较优势学说的基本内容 （四）比较优势学说的数学分析 （五）对比较优势学说的评价 第二节 生产要素禀赋学说 一、生产要素禀赋说产生的背景 二、俄林生产要素禀赋学说的基本内容 （一） （一） 假设条件 (二)基本内容 （三） （三） 数学分析 （四） （四） 生产要素价格均等化说 （五）运输费用 三、对俄林生产要素禀赋学说的评价 （一） （一） 对国际贸易理论的贡献 （二）实际意义 （二） （二） 局限性 （四）属于比较成本理论的范畴 （五）俄林过分强调生产要素自然禀赋的重要性 （六）俄林把问题看得太绝对 （七）俄林低估了判断一国某种生产要素丰富与否问题的复杂性 第三节 里昂惕夫之谜及其解释 一、里昂惕夫之谜产生背景 二、里昂惕夫之谜的内容 三、对里昂惕夫之谜的解释 (一）熟练劳动学说 （二）研究开发要素说 （三）技术差距说 (四)产品生命周期学说 （五） （五） 收入需求偏好相似说 第四节 产业内贸易理论 一、产业内贸易理论的产生 二、产业内贸易理论的基本内容 （一）相同商品的产业内贸易