自由朗读课文,读正确,想 想课文讲了什么事? 写老木匠做了一个小木偶,并在小木偶的脸上 添上了一个“笑嘻嘻”的表情,以为只要会笑小木 偶就会永远快乐;接着写小木偶在着急、生气、委 屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情, 因而在生活中遇到了一系列挫折;最后写小木偶在 女巫的点化下,拥有了所有的表情,最后作者发出 了内心的感叹:“要是只会笑,那可是远远不够 的。自由朗读课文，读正确，想 想课文讲了什么事？ 写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上 添上了一个“笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑小木 偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生气、委 屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情， 因而在生活中遇到了一系列挫折；最后写小木偶在 女巫的点化下，拥有了所有的表情，最后作者发出 了内心的感叹：“要是只会笑，那可是远远不够 的