实验名称： 相机应用 实验内容： 1.熟悉各个按键的名称 2.设定相机参数 实验性质：综合性实验 实验学时：3 实验目的与要求：掌握照相机的基本构成，单反相机的优缺点 实验条件：码数相机 研究与思考：如何根据要求设定参数？ 实验项目二 实验名称：静态构图 实验内容： 1.欣赏《建党大业》片段，学习其中的景别对人物的塑造 2.使用不同景别拍摄一组人物 实验性质：综合性实验 实验学时：3 实验目的与要求 实验条件：数码相机 研究与思考：如何在不同的景别中表现人物特性？ 实验项目三 实验名称：影像表达 实验内容：拍摄校园特别的人物，政治正确，思想端正 实验性质：综合性实验 实验学时：3 实验目的与要求：如何用照片去表达语言 实验条件：数码相机、三脚架 研究与思考：怎样的照片才具有意义？ 实验项目四 实验名称：专题纪实 实验内容： 自拟拍摄一个专题，体现中华优秀文化和增强文化自信 实验性质：综合性实验 实验学时：3 实验目的与要求：用一组照片去表达一个特定的专题 实验条件：摄像机实验名称： 相机应用 实验内容： 1.熟悉各个按键的名称 2.设定相机参数 实验性质：综合性实验 实验学时：3 实验目的与要求：掌握照相机的基本构成，单反相机的优缺点 实验条件： 码数相机 研究与思考：如何根据要求设定参数？ 实验项目二 实验名称：静态构图 实验内容： 1.欣赏《建党大业》片段，学习其中的景别对人物的塑造 2.使用不同景别拍摄一组人物 实验性质：综合性实验 实验学时：3 实验目的与要求： 实验条件：数码相机 研究与思考：如何在不同的景别中表现人物特性？ 实验项目三 实验名称： 影像表达 实验内容：拍摄校园特别的人物，政治正确，思想端正 实验性质：综合性实验 实验学时：3 实验目的与要求：如何用照片去表达语言 实验条件：数码相机、三脚架 研究与思考：怎样的照片才具有意义？ 实验项目四 实验名称： 专题纪实 实验内容： 自拟拍摄一个专题，体现中华优秀文化和增强文化自信 实验性质：综合性实验 实验学时：3 实验目的与要求：用一组照片去表达一个特定的专题 实验条件：摄像机