(2)配合销售利润对销售额的直线回归方程。 (分) 试题答案 一、判断题（每题分，共分） 1、√2、× 二、单项选择题（每题分，共分） 1、B2、B 三、多项选择题（每题分，共分） 1、ABC2、ACE 四、填空题（每题分，共分） 1、准确性、及时性 2、总体单位总量、总体标志总量 五、简答题（每题分，共分） 1、品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。品质标志本身不能直接 汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量：数量 标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示，即标志值。它们从不同方面体现出总体单 位在具体时间、地点条件运作的结果。数量标志值可直接汇总综合出数量指标。 2、时期数列的各指标值具有连续统计的特点，而时点数列的各指标值不具有连续统计的特点：时期 数列各指标值具有可加性的特点，而时点数列的各指标值不能相加：具有连续统计的特点：时期数列各指 标值的大小与所包括的时期长短有直接的关系，而时点数列各指标值的大小与时间间隔长短无直接关系。 六、计算题（无计算公式、计算过程的酌情扣分。共分） 1、(分) 7660 ∑x-x)2f X= 100 =76.6 12944-=11.377 =100 42册-1山7 △.=4.=2×1.1377=2.2754 该校学生考试的平均成绩的区间范围是： x-△≤X≤X+△ 76.6-2.2754≤X≤76.6+2.2754 74.32≤X≤78.89 2、(分) (1)计算相关系数： n∑xy-∑x∑y =0.96 V∑x2-∑业∑y2-∑] Y=0.96,说明两变量之间存在高度正相关。 (2)编制直线回归方程：y。=a+br（2）配合销售利润对销售额的直线回归方程。 （ 分） 试题答案 一、判断题（每题 分，共 分） 1、√ 2、× 二、 单项选择题（每题 分，共 分） 1、B 2、B 三、多项选择题（每题 分，共 分） 1、ABC 2、ACE 四、填空题（每题 分，共 分） 1、准确性、及时性 2、总体单位总量、总体标志总量 五、简答题（每题 分，共 分） 1、品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。品质标志本身不能直接 汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量;数量 标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示，即标志值。它们从不同方面体现出总体单 位在具体时间、地点条件运作的结果。数量标志值可直接汇总综合出数量指标。 2、时期数列的各指标值具有连续统计的特点，而时点数列的各指标值不具有连续统计的特点；时期 数列各指标值具有可加性的特点，而时点数列的各指标值不能相加；具有连续统计的特点；时期数列各指 标值的大小与所包括的时期长短有直接的关系，而时点数列各指标值的大小与时间间隔长短无直接关系。 六、计算题（无计算公式、计算过程的酌情扣 分。共 分） 1、（ 分） 76.6 100 7660 = = =   f xf x 11.377 100 ( ) 12944 2 = = − =   f x x f  1.1377 100 11.377 = = = n x   x = t x = 21.1377 = 2..2754 该校学生考试的平均成绩的区间范围是： x x −  ≤ X ≤ x x +  76.6－2.2754≤ X ≤76.6＋2.2754 74.32≤ X ≤78.89 2、（ 分） （1）计算相关系数：  ( )  ( )  0.96 2 2 2 2 = − − − =        n x x n y y n x y x y  γ＝0.96，说明两变量之间存在高度正相关。 （２）编制直线回归方程： y a bx c = +