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1、中国特色社会主义的民主政治制度 2、依法治国,建设社会主义法治国家 3、推进政治体制改革,发展民主政治 第十章建设中田特色社会主义文化 学习目标: 通过本章的学习,了解中国特色社会主义文化建设的重要战略地位,明确中国特色社会主义文 化建设的主要指导思想和基 深入理解中国特色社会主义文化建设的根本 务以及主要内 容,掌握促进社会全面进步和人的全面发展以及培养、造就社会主义新人的内涵和途径。 本章内容: 1、发展社会主义先进文化 2、建设社会主义核心价值体系 3、加强思想道德建设和教育科学文化建设 第十一章构建社会主义和谐社会 学习目标 通过本章的学习,了解构建社会主义和谐社会的基本原则和重大意义,掌握社会主义和谐社会的科 学内涵、基本特征及松 ,明确构建社会主义和谐社会是党坚持以邓 小平理论和“ 个代表”重要思想为指 作出的重大理论创新,是从全面建设小康社会、开创中国 特色社会主 义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务。 本章内容: 1、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性 2、构建社会主义和谐社会的总体思路 第十二章相国完全统一的构想 学习目标: 通过本章学习,明确“一国两制”构想提出的背景,掌握”一国两制构想的主要内容和科学内 涵,进一步认识”一国两制”构想的历史意义。了解江泽民的发展两岸关系、推进和平统一进程的 八项主张内容以及新形势下“和平统一 一国两制”构想的重要发展。 本章内容 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 从武力解放台湾到和平解放台湾 尽和平得的发限 第十三章 国际战略和外交政策 学习目标: 通过本章的学习,了解战后国际局势的发展过程和时代主题转换内容,理解毛泽东外交战略的特点和 邓小平做出战略调整的必要性,掌握我国外交政策的宗旨、基本目标及我国建立国际政治经济新秩 序的主张。 本章内容 1、国际形势的发展及特点 独立自主的和平 第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量 学习目标: 通过本章的学习,正确认识社会主义现代化建设事业是全体人民共同的事业,必须紧紧依靠人民群 众,团结一切可以团结的力量:正确认识爱国统一战线以及国防和军队建设在新时期的重要意义。 本章内容: 1、建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业 2、巩固和发展爱国统一战线 3、加强国防和军队现代化建设 第十五章中国特色社会主义事业的领导核心 1、 中国特色社会主义的民主政治制度 2、 依法治国,建设社会主义法治国家 3、 推进政治体制改革,发展民主政治 第十章 建设中国特色社会主义文化 学习目标: 通过本章的学习,了解中国特色社会主义文化建设的重要战略地位,明确中国特色社会主义文 化建设的主要指导思想和基本方针,并深入理解中国特色社会主义文化建设的根本任务以及主要内 容,掌握促进社会全面进步和人的全面发展以及培养、造就社会主义新人的内涵和途径。 本章内容: 1、 发展社会主义先进文化 2、建设社会主义核心价值体系 3、 加强思想道德建设和教育科学文化建设 第十一章 构建社会主义和谐社会 学习目标: 通过本章的学习,了解构建社会主义和谐社会的基本原则和重大意义,掌握社会主义和谐社会的科 学内涵、基本特征及构建社会主义和谐社会的主要任务,明确构建社会主义和谐社会是党坚持以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导作出的重大理论创新,是从全面建设小康社会、开创中国 特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务。 本章内容: 1、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性 2、构建社会主义和谐社会的总体思路 第十二章 祖国完全统一的构想 学习目标: 通过本章学习,明确“一国两制”构想提出的背景,掌握“一国两制”构想的主要内容和科学内 涵,进一步认识“一国两制”构想的历史意义。了解江泽民的发展两岸关系、推进和平统一进程的 八项主张内容以及新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展。 本章内容: 1、实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 2、从武力解放台湾到和平解放台湾 3、“和平统一、一国两制”的科学构想 4、新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展 第十三章 国际战略和外交政策 学习目标: 通过本章的学习,了解战后国际局势的发展过程和时代主题转换内容,理解毛泽东外交战略的特点和 邓小平做出战略调整的必要性,掌握我国外交政策的宗旨、基本目标及我国建立国际政治经济新秩 序的主张。 本章内容: 1、国际形势的发展及特点 2、独立自主的和平外交政策 第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量 学习目标: 通过本章的学习,正确认识社会主义现代化建设事业是全体人民共同的事业,必须紧紧依靠人民群 众,团结一切可以团结的力量; 正确认识爱国统一战线以及国防和军队建设在新时期的重要意义。 本章内容: 1、建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业 2、巩固和发展爱国统一战线 3、加强国防和军队现代化建设 第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
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