神经病学教学大纲 (供临床医学本科专业使用) 前言 为适应我国高等医学教有改革和发展的需要，我国高等医药教材建设委员会和卫生部脸 床医学专业教材评审委员会，从2002年9月开始对五年制临床医学专业规划教材进行第六 次修订。此次修订的第五版神经病学教材突出了基木理论、基本知识和基本技能（三基）和 思想性、科学性、先进性、启发性和实用性（五性），尤其强调了教材的适应性。为此本教 学大纲在原有第四版大纲的基础上，参照第四版教材的使用情祝和存在的不足，根据第五版 教材的内容更新，对临床医学本科的理论课时和教学内容进行了适当的调整，增加了中枢神 经系统感染等疾病，对个系统中的少见病进行了删除。教学大纲中对授课目的、要求、重点 和难点都作了具体要求，并提出了学生熟悉、了解和掌握的内容。规定教学和考核方式采用 大班理论授课和分组临床见习相结合，理论授课24学时，见习授课8学时，辅以多媒体、 闭路电视、录像、标本和挂图等启发式、直观式教学方法和手段，理论考核和见习考核相结 合。总之，其优点是简明扼要、重点突出和具体实用，对授课教师和学生均有明确的指导作 用，适用于临床医本专业用 一、学时分配表： 章 内容 理论学时实验学时总学时 第一章 绪论 范一音 神经系统常见症状 4 第三章 神经病学的临床方法（自学】 第四章 神经系统疾病的辅助诊断方法（自学） 第五竟 神经系统疾病的诊断原侧 第六意 周用神经疾病 第七章 脊随疾病 2 第八章 脑血管疾病 4 第九章 中枢神经系统感染 1 第十意 中枢神经系统脱髓鞘疾病 1 第十一章 运动障碍疾病 2 第十二章 神经系统变性疾病 第十三章 痛宿 12 第十四意 头痛 1 第十五章 睡眠障碍（自学） 第十六章 痴果 2 第十七章 神经系续发有异常疾病（白学） 第十八章☐神经系统遗传性疾病（自学） 1 神经病学教学大纲 （供临床医学本科专业使用） 前言 为适应我国高等医学教育改革和发展的需要，我国高等医药教材建设委员会和卫生部临 床医学专业教材评审委员会，从 2002 年 9 月开始对五年制临床医学专业规划教材进行第六 次修订。此次修订的第五版神经病学教材突出了基本理论、基本知识和基本技能（三基）和 思想性、科学性、先进性、启发性和实用性（五性），尤其强调了教材的适应性。为此本教 学大纲在原有第四版大纲的基础上，参照第四版教材的使用情况和存在的不足，根据第五版 教材的内容更新，对临床医学本科的理论课时和教学内容进行了适当的调整，增加了中枢神 经系统感染等疾病，对个系统中的少见病进行了删除。教学大纲中对授课目的、要求、重点 和难点都作了具体要求，并提出了学生熟悉、了解和掌握的内容。规定教学和考核方式采用 大班理论授课和分组临床见习相结合，理论授课 24 学时，见习授课 8 学时，辅以多媒体、 闭路电视、录像、标本和挂图等启发式、直观式教学方法和手段，理论考核和见习考核相结 合。总之，其优点是简明扼要、重点突出和具体实用，对授课教师和学生均有明确的指导作 用，适用于临床医本专业用。 一、学时分配表： 章 内容 理论学时 实验学时 总学时 第一章 绪论 第二章 神经系统常见症状 4 第三章 神经病学的临床方法（自学） 2 2 第四章 神经系统疾病的辅助诊断方法（自学） 2 2 第五章 神经系统疾病的诊断原则 第六章 周围神经疾病 2 第七章 脊髓疾病 2 第八章 脑血管疾病 4 4 8 第九章 中枢神经系统感染 1 第十章 中枢神经系统脱髓鞘疾病 1 第十一章 运动障碍疾病 2 第十二章 神经系统变性疾病 1 第十三章 癫痫 2 第十四章 头痛 1 第十五章 睡眠障碍（自学） 第十六章 痴呆 2 第十七章 神经系统发育异常疾病（自学） 第十八章 神经系统遗传性疾病（自学）