(二)教学内容 6.1通道的操作 6.1.1通道控制面板 6.1.2 创建新通道 6.1.3复制通道 6.1.4删除通道 6.1.5课堂案例 一使用通道更换照片背景 6.2通道蒙版 6.2.1 快速蒙版的制作 6.2.2 在Alpha通道中存储蒙版 6.2.3课堂案例一一使用快速蒙版更换背景 6.3能镜库的功能 6.4滤镜的应用 6.4.1 杂色滤镜 6.4.2 渲染滤 6.4.3课堂案例 制作怀旧照片 6.4.4像素化滤镜 6.4.5锐化滤镜 6.4.6扭曲滤镜 6.4.7 课堂案伤 制作像素化效果 6.4.8模糊滤镜 6.4.9风格化滤镜 6.4.10课堂案例 -制作水彩画效果 6.5滤镜使用技巧 6.5.1 重复使用滤镜 6.5.2对图像局部使用滤镜 (三)思考与实践 实验项目七使用通道更换照片背景 实验项目八制作“美好生活”海报 在该实验项目中通过运用绘图工具、填充工具、选区工具、剪切蒙版、图 层样式、通道的应用、滤镜的应用等制作“美好生活”海报，反映改革开放40 年来人们的生活变得越来越富足，明天会更加美好，弘扬正能量。 (四)教学方法与手段 采用教师多媒体集中讲授和学生自学、教师辅导操作和学生自行操作相结合的 教学方法。 88 （二） 教学内容 6.1 通道的操作 6.1.1 通道控制面板 6.1.2 创建新通道 6.1.3 复制通道 6.1.4 删除通道 6.1.5 课堂案例——使用通道更换照片背景 6.2 通道蒙版 6.2.1 快速蒙版的制作 6.2.2 在 Alpha 通道中存储蒙版 6.2.3 课堂案例——使用快速蒙版更换背景 6.3 滤镜库的功能 6.4 滤镜的应用 6.4.1 杂色滤镜 6.4.2 渲染滤镜 6.4.3 课堂案例——制作怀旧照片 6.4.4 像素化滤镜 6.4.5 锐化滤镜 6.4.6 扭曲滤镜 6.4.7 课堂案例——制作像素化效果 6.4.8 模糊滤镜 6.4.9 风格化滤镜 6.4.10 课堂案例——制作水彩画效果 6.5 滤镜使用技巧 6.5.1 重复使用滤镜 6.5.2 对图像局部使用滤镜 （三）思考与实践 实验项目七 使用通道更换照片背景 实验项目八 制作“美好生活”海报 在该实验项目中通过运用绘图工具、填充工具、选区工具、剪切蒙版、图 层样式、通道的应用、滤镜的应用等制作“美好生活”海报，反映改革开放 40 年来人们的生活变得越来越富足，明天会更加美好，弘扬正能量。 （四）教学方法与手段 采用教师多媒体集中讲授和学生自学、教师辅导操作和学生自行操作相结合的 教学方法