【学习难点】 1.梁、板、柱平面施工图的画法和配筋。 四、教学方法 讲授法、案例教学法、专题研讨法。 五、课程考核 考查：平时作业、课堂考勤、结误作品。 本课程为考查课，考查方式由平时作业(a1)、课堂考勤(am)、结课作品(as) 三部分构成，所占的权重分别为a1=30%·a=10%、a=60%。 课程总成绩(100%)=平时作业(a1)+课堂考勤(am)+结课作品(a3) 表3各考核环节建议值及考核细则 课程成绩构成及比例 考核方式 目标值 评价细测 对应课程日标 本学期布置2次平时作业，每次作业满 平时作业a 课程作业 100 分100分，单独评分后取平均分作为用 误经可标1.2 时作业成特， 本学期上课随堂点名5次，每次20分 课堂考勤a 随堂点名 10 根据学生出勤情况计算深堂考勤成绩。 深标1、2 本学朔站课作品为建镜图绘制，满分 结课作品a 课程作业 100分，根据学生完成情况作为结谍价 课程具标1,2 品成统。 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 课程分目标达成度= 相关评价方式加权平均得分 相关评价方式目标加权总分 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：4，为平时成绩对应课程目标1的得分，O4 为平时成绩对应课程目标1的目标分值，为为课程目标1在总目标达成度中的权重值； S为课程总目标的达成度，S,为课程目标1的达成度。 表4课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程司标课程目标权重 评价方式司标分值 实际平均分 目标达成评价值 课程目标1 04 平时作业 0A.=40 h. a4+a4-2+a,4 S=a0A±a.01a.0——6—— 【学习难点】 1. 梁、板、柱平面施工图的画法和配筋。 四、教学方法 讲授法、案例教学法、专题研讨法。 五、课程考核 考查：平时作业、课堂考勤、结课作品。 本课程为考查课，考查方式由平时作业（a1）、课堂考勤（a2）、结课作品（a3）、 三部分构成，所占的权重分别为 a1=30%﹑a2 =10%、a3 =60%。 课程总成绩（100%）=平时作业（a1）+ 课堂考勤（a2）+结课作品（a3） 表 3 各考核环节建议值及考核细则 课程成绩构成及比例 考核方式 目标值 评价细则 对应课程目标 平时作业 a1 课程作业 100 本学期布置 2 次平时作业，每次作业满 分 100 分，单独评分后取平均分作为平 时作业成绩。 课程目标 1、2 课堂考勤 a2 随堂点名 100 本学期上课随堂点名 5 次，每次 20 分， 根据学生出勤情况计算课堂考勤成绩。 课程目标 1、2 结课作品 a3 课程作业 100 本学期结课作品为建筑图绘制，满分 100 分，根据学生完成情况作为结课作 品成绩。 课程目标 1、2 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 相关评价方式目标加权总分 相关评价方式加权平均得分 课程分目标达成度 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：Ai 为平时成绩对应课程目标 i 的得分，OAi 为平时成绩对应课程目标 i 的目标分值，γi为课程目标 i 在总目标达成度中的权重值； S 为课程总目标的达成度，Si为课程目标 i 的达成度。 表 4 课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课程目标 1 0.4 平时作业 OA1-1=40 A1-1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 a A a A a A S a OA a OA a OA           