宣城市工业学校文秘专业计算机应用基础精品课程教案 教学课题 4.3设置页面与输出打印 1、知识与技能：掌握“页面设置”、“页眉和页脚”命令的使用：了解分隔符和分 节符的作用：知道不同视图显示文档方式的特点与作用：了解“打印”对话框相 关参数：会为文档插入“页眉和页脚”；会对文档按需要进行分栏、分页和分节： 能够对排版的文档进行预览、输出打印。 教学目标 2、过程与方法：使用前一节教学内容，将已经初步格式化的文档“茶韵飘香”为 例，进一步完成文档排版。通过探究式教学模式，指导学生学会设置文档的页面 格式、页眉和页脚：掌握设置分栏和分隔符的操作方法：最后，对前面己经格式 化的文档浏览查看，并输出打印。 3、情感态度与价值观：让学生自主探索，加深体验。 (6)掌握页面格式的设置。 教学重点 (7)对文档运用分栏格式。 (8)文档的输出打印。 (3)设置不同内容的奇偶页的页眉和页脚。 敦学难点 (4使用“分隔符”对话框。 教学方法 任务驱动法、探究实践 教学组织形式 分组 教学课时 4课时 教学课型 新授课 教学环境和准备 多媒体教室和相关软件 教 学 过程 教学环节 教师活动 学生活动 一、课前准备 组织教学：电子点名、分组，学生尽快进入学习状态。 学生有序入座 登录电子教室 日常生活中精美的海报、招贴画、广告单等让人赏心悦目，产生 这样的效果，版式设计发挥了很大的作用。在Wor中除了可以设置字 二、新课引入 符和段落格式外，还可以对页面进行设置，使文档整体效果好。 激趣导入 (展示事先排好的页面，请同学们比较与先前有何不同) -9宣城市工业学校文秘专业计算机应用基础精品课程教案 - 9 - 教学课题 4.3 设置页面与输出打印 教学目标 1、知识与技能：掌握“页面设置”、“页眉和页脚”命令的使用；了解分隔符和分 节符的作用；知道不同视图显示文档方式的特点与作用；了解“打印”对话框相 关参数；会为文档插入“页眉和页脚”；会对文档按需要进行分栏、分页和分节； 能够对排版的文档进行预览、输出打印。 2、过程与方法：使用前一节教学内容，将已经初步格式化的文档“茶韵飘香”为 例，进一步完成文档排版。通过探究式教学模式，指导学生学会设置文档的页面 格式、页眉和页脚；掌握设置分栏和分隔符的操作方法；最后，对前面已经格式 化的文档浏览查看，并输出打印。 3、情感态度与价值观：让学生自主探索，加深体验。 教学重点 (6) 掌握页面格式的设置。 (7) 对文档运用分栏格式。 (8) 文档的输出打印。 教学难点 (3) 设置不同内容的奇偶页的页眉和页脚。 (4) 使用“分隔符”对话框。 教学方法 任务驱动法、探究实践 教学组织形式 分组 教学课时 4 课时 教学课型 新授课 教学环境和准备 多媒体教室和相关软件 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学生活动 一、课前准备 组织教学：电子点名、分组，学生尽快进入学习状态。 学生有序入座 登录电子教室 二、新课引入 日常生活中精美的海报、招贴画、广告单等让人赏心悦目，产生 这样的效果，版式设计发挥了很大的作用。在Word中除了可以设置字 符和段落格式外，还可以对页面进行设置，使文档整体效果好。 （展示事先排好的页面，请同学们比较与先前有何不同） 激趣导入