志教它邮八 ww.zhnet com cn或hp/wwe2comn 与生活实际联系紧密并能写出强烈的时代感。然后在此基础上进行比较、鉴别,再从四个方 面考虑选择最佳立论角度:一是角度要小,“小”便于展开议论,不容易离题;二是角度要 新,“新”使人有新鲜感,能吸引人;三是针对性要强,针对性强能解决实际问题,有现实 意义;四是适合自己的。 作业设计 1.挪威人捕沙丁鱼回港时,大量的鱼死亡,只有一艘船例外。原来这艘船的船长在鱼槽里放 了一条鲶鱼。鲶鱼在槽中因环境陌生而四处游动,到处挑起摩擦,自然会引起沙丁鱼的紧张, 也加速游动。这样,沙丁鱼就活蹦乱跳地回到了渔港。 可从不同角度去看,提炼出哪些论点? 参考:(1)只有不断运动、发展,事物才可能保持旺盛的生命力:一旦处于静止不动的状态, 事物就会消亡。(从事物运动的规律来看) (2)事物的生存发展是内因和外因共同作用的结果。(从事物发展的条件来看) (3)在改革开放中,我们既要“走出去”向世界学习,也要“请进来”,使外来的先进东西服 务于我们的社会主义建设。(从改革开放的实践来看) 2.一个母亲严格要求儿子,望子成龙心切,儿子质问母亲:“你望子成龙,你是龙母吗?” 请认真阅读上面这则材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文 写作导引:材料涉及人物只有母亲、儿子两个,事情也很简单,没有多少侧面可供分析,但 我们仍然可以找出如下角度: 母亲:①对下一代必须严格要求 儿子:②教不学,儿之错。③压力过重,会产生逆反心理 儿子与母亲:④育子成龙,首先母亲要做龙母。⑤成龙成凤关键要靠自己 应该说审题中所选的三个角度,列出的五个论点都是准确的。但对比分析五个论点,④⑤要 比①②③深刻得多,特别是④具有很强的现实意义,现在独生子女家庭越来越多,对于子女 态度出现两种偏向:一是溺爱,奉为“小皇帝”;一是望子成龙成凤心切,教育不科学,出 现这两种情况都集中反映了一个问题,这就是为人父为人母的素质不高,所以我们说社会正 呼唤千万个“龙父龙母”,论点④发出了时代之音。同时,写这个论题马上会联想到“孟母 三迁”“岳母刺字”,居里夫人教育子女等正面材料及很多反面材料,做到“持之有据”可谓 游刃有余。所以④是最佳选择。当然,作为写作者,各人有各人的特殊材料积累,对社会的 感触也有所不同,所以其余四个不乏能写得很好者,所以我们又说④不是唯一的选择,这样 也就构成了开放型材料作文的丰富多彩性 板书设计 多思善想 变换角度,多向思维 反弹琵琶,逆向思维 选取立论的角度 切口要小 最佳化 准确深刻 新颖别致 适合自己 设计点评 时下谈论议论文思维训练的文章,一般理论讲得过于高深。这些文章虽自有一定的指导 作用,但有的步骤失之笼统,处于教学第一线的教师感到难以把握。本设计则试从实践训练 的角度出发,培养学生多角度分析问题的思维品质。帮助学生学会选取立论的角度 (设计者:何芸 中鸿智业信息技术有限公司http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn 中鸿智业信息技术有限公司 与生活实际联系紧密并能写出强烈的时代感。然后在此基础上进行比较、鉴别，再从四个方 面考虑选择最佳立论角度：一是角度要小，“小”便于展开议论，不容易离题；二是角度要 新，“新”使人有新鲜感，能吸引人；三是针对性要强，针对性强能解决实际问题，有现实 意义；四是适合自己的。 作业设计 1.挪威人捕沙丁鱼回港时，大量的鱼死亡，只有一艘船例外。原来这艘船的船长在鱼槽里放 了一条鲶鱼。鲶鱼在槽中因环境陌生而四处游动，到处挑起摩擦，自然会引起沙丁鱼的紧张， 也加速游动。这样，沙丁鱼就活蹦乱跳地回到了渔港。 可从不同角度去看，提炼出哪些论点？ 参考：(1)只有不断运动、发展，事物才可能保持旺盛的生命力；一旦处于静止不动的状态， 事物就会消亡。（从事物运动的规律来看） (2)事物的生存发展是内因和外因共同作用的结果。（从事物发展的条件来看） (3)在改革开放中，我们既要“走出去”向世界学习，也要“请进来”，使外来的先进东西服 务于我们的社会主义建设。（从改革开放的实践来看） 2.一个母亲严格要求儿子，望子成龙心切，儿子质问母亲：“你望子成龙，你是龙母吗？” 请认真阅读上面这则材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 写作导引：材料涉及人物只有母亲、儿子两个，事情也很简单，没有多少侧面可供分析，但 我们仍然可以找出如下角度： 母亲：①对下一代必须严格要求。 儿子：②教不学，儿之错。③压力过重，会产生逆反心理。 儿子与母亲：④育子成龙，首先母亲要做龙母。⑤成龙成凤关键要靠自己。 应该说审题中所选的三个角度，列出的五个论点都是准确的。但对比分析五个论点，④⑤要 比①②③深刻得多，特别是④具有很强的现实意义，现在独生子女家庭越来越多，对于子女 态度出现两种偏向：一是溺爱，奉为“小皇帝”；一是望子成龙成凤心切，教育不科学，出 现这两种情况都集中反映了一个问题，这就是为人父为人母的素质不高，所以我们说社会正 呼唤千万个“龙父龙母”，论点④发出了时代之音。同时，写这个论题马上会联想到“孟母 三迁”“岳母刺字”，居里夫人教育子女等正面材料及很多反面材料，做到“持之有据”可谓 游刃有余。所以④是最佳选择。当然，作为写作者，各人有各人的特殊材料积累，对社会的 感触也有所不同，所以其余四个不乏能写得很好者，所以我们又说④不是唯一的选择，这样 也就构成了开放型材料作文的丰富多彩性。 板书设计 多思善想 变换角度，多向思维 反弹琵琶，逆向思维 选取立论的角度 切口要小 最佳化 准确深刻 新颖别致 适合自己 设计点评 时下谈论议论文思维训练的文章，一般理论讲得过于高深。这些文章虽自有一定的指导 作用，但有的步骤失之笼统，处于教学第一线的教师感到难以把握。本设计则试从实践训练 的角度出发，培养学生多角度分析问题的思维品质。帮助学生学会选取立论的角度。 （设计者：何芸）