5.简述心理测量在社会生活中的功能。 6.简述心理测量在理论研究中的功能 7.简述心理测量在教育领域中的应用 8.简述怎样解释和使用测验结果 9.为了充分发挥心理测验的功能,主试在使用心理测验时应注意那些事项? 10.简述比率智商的优点与缺点 11.简述怎样正确使用中学生心理档案。 七、论述题 1.怎样正确对待和使用心理测验? 2.怎样解释智力测验的结果? 3.结合实例说明中学生心理档案包括哪些基本程序 4.教育工作者及家长应该怎样正确使用中学生心理档案。 5.什么是心理测量?它有哪些功能5.简述心理测量在社会生活中的功能。 6.简述心理测量在理论研究中的功能。 7.简述心理测量在教育领域中的应用。 8.简述怎样解释和使用测验结果。 9.为了充分发挥心理测验的功能，主试在使用心理测验时应注意那些事项? 10.简述比率智商的优点与缺点。 11.简述怎样正确使用中学生心理档案。 七、论述题 1.怎样正确对待和使用心理测验? 2.怎样解释智力测验的结果? 3.结合实例说明中学生心理档案包括哪些基本程序。 4.教育工作者及家长应该怎样正确使用中学生心理档案。 5.什么是心理测量?它有哪些功能