的地方爬上去?我可不能像它那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。第三个人看 到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。 根据材料所表达的思想内容,结合自己的体验,写一篇文章。可以写自 己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于 800字。④不得抄袭。 2010年杭州市第一次高考科目教学质量检测语文参考答案及评分标准 语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分) 1.D 2.C 3.D 4.B 5.各级政府加大资金投入力度,兴建、筹集、改造各类保障性住房。(4分, 两个要点各2分。有欠缺酌扣) 6.示例:这是一幅手拿两棵绿树作筷子夹菜的画面。使用一次性筷子,就像手持 刀斧砍伐森林。它警示人们,破坏自然环境,就是自毁家园。(5分,画面描写 2分,修辞手法1分,内涵2分。有欠缺酌扣) 7.①欢迎大家届时惠顾②请你务必准时出席③敬请您届时莅临指导(3 分,各1分。要求内容完整,用语得体) 二、现代文阅读(共32分,其中选择题每小题3分) (一)(12分) 9.C 10.D 11.经学文本由多家注疏到逐渐统一;经学文本内容不断拓展;经学文本成为取 士的经说。(3分。写出一点得2分,写出两点得3分) (二)(20分) 12.主人公具有发现暗地违法的能力。(2分) 13.①交代了社会背景,揭示了社会现实;②与下文人们的躲避形成对比,并深 化了主题。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣) 14.电视台的新闻广播员是一个能认清社会黑暗并与之抗争的斗士,他利用“特 技”揭露社会黑暗,并一度取得成功;但他又是一个悲剧人物,面对当时社会, 他为自己的抗争而不安,想放弃,最终在强大的黑暗势力面前他成了孤独之人。 (4分,两个方面各2分。意思基本符合即可) 15.示例一:主人公担心自己信口开河报道的第一则爆炸性新闻会带来种种危害, 而事实上却得到了许多赞许。其作用是:使故事情节曲折,吸引读者;为下文情 节发展作铺垫,推动情节发展。示例二:最后,主人公的妻子也逃之天天,他成 了孤独的斗士。其作用是:产生强烈的讽刺效果,揭示了社会的混乱和人心的丑 恶。(6分,每处3分。找出“意外之笔”1分,分析作用2分。有欠缺酌扣) 16.主人公的特技是虚构的,作者采用荒诞的艺术手法揭示生活的真实,表现当 时社会的混乱、黑暗、罪恶:;同时荒诞手法的运用,具有夸张和讽刺的艺术效果, 使主题更为突出。(5分,分析虚构的运用3分,揭示虚构的效果2分。意思基 本符合即可,有欠缺酌扣) 三、古代诗文阅读(共34分,其中选择题每小题3分) (一)(18分) 21.①有了方向以后,就追求如何达到目标的方法,只有有志向的人才能做到。 ②如果不立志,即使细小的事,也没有成功的道理,何况做学问这么大的事呢! (6分,各3分。意思符合即可,有欠缺酌扣)的地方爬上去?我可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看 到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 根据材料所表达的思想内容，结合自己的体验，写一篇文章。可以写自 己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于 800 字。④不得抄袭。 2010 年杭州市第一次高考科目教学质量检测语文参考答案及评分标准 一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分） 1.D 2.C 3. D 4.B 5. 各级政府加大资金投入力度，兴建、筹集、改造各类保障性住房。（4 分， 两个要点各 2 分。有欠缺酌扣） 6. 示例:这是一幅手拿两棵绿树作筷子夹菜的画面。使用一次性筷子，就像手持 刀斧砍伐森林。它警示人们，破坏自然环境，就是自毁家园。（5 分，画面描写 2 分，修辞手法 1 分，内涵 2 分。有欠缺酌扣） 7. ①欢迎大家届时惠顾 ②请你务必准时出席 ③敬请您届时莅临指导（3 分，各 1 分。要求内容完整，用语得体） 二、现代文阅读（共 32 分，其中选择题每小题 3 分） （一）（12 分） 8. D 9. C 10. D 11. 经学文本由多家注疏到逐渐统一；经学文本内容不断拓展；经学文本成为取 士的经说。（3 分。写出一点得 2 分，写出两点得 3 分） （二）（20 分） 12．主人公具有发现暗地违法的能力。（2 分） 13．①交代了社会背景，揭示了社会现实；②与下文人们的躲避形成对比，并深 化了主题。（4 分，各 2 分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 14．电视台的新闻广播员是一个能认清社会黑暗并与之抗争的斗士，他利用“特 技”揭露社会黑暗，并一度取得成功；但他又是一个悲剧人物，面对当时社会， 他为自己的抗争而不安，想放弃，最终在强大的黑暗势力面前他成了孤独之人。 （4 分，两个方面各 2 分。意思基本符合即可） 15．示例一：主人公担心自己信口开河报道的第一则爆炸性新闻会带来种种危害， 而事实上却得到了许多赞许。其作用是：使故事情节曲折，吸引读者；为下文情 节发展作铺垫，推动情节发展。示例二：最后，主人公的妻子也逃之夭夭，他成 了孤独的斗士。其作用是：产生强烈的讽刺效果，揭示了社会的混乱和人心的丑 恶。（6 分，每处 3 分。找出“意外之笔”1 分，分析作用 2 分。有欠缺酌扣） 16．主人公的特技是虚构的，作者采用荒诞的艺术手法揭示生活的真实，表现当 时社会的混乱、黑暗、罪恶；同时荒诞手法的运用，具有夸张和讽刺的艺术效果， 使主题更为突出。（5 分，分析虚构的运用 3 分，揭示虚构的效果 2 分。意思基 本符合即可，有欠缺酌扣） 三、古代诗文阅读（共 34 分，其中选择题每小题 3 分） （一）（18 分） 17．D 18．C 19．B 20．C 21. ① 有了方向以后，就追求如何达到目标的方法，只有有志向的人才能做到。 ②如果不立志，即使细小的事，也没有成功的道理，何况做学问这么大的事呢！ （6 分，各 3 分。意思符合即可，有欠缺酌扣）