《园林美术》课程教学大纲 园林美术 课程名称 Art of Gardening 课程代码 10413742 课程性质 专业教育课程 课程类别 专业基础课程 先修课程 无 理论学时 学分/学时 1.5学分48学时 4/48 /实验学时 适用专业 园林 开课单位 文学艺术学院 课程负责人刘萍 审定日期 2022年8月 一、课程简介 本课程由两部分组成：一，素描：二，色彩。《素描》是一切造型艺术的基础，是园林专业必 不可少的专业基础课。通过教学，使学生对构图，造型，透视及三度空间明暗规律等有比较系统 的认识和理解，并且具备较强的表现能力。为学生在今后的园林设计，造型和电脑美术设计方面 打下一定的基础。《色彩》使艺术表现的主要手段，是园林专业在素描课的基础上深入学习的内容， 属于专业基础课。通过教学，使学生对色彩的构成，各色相之间的关系有比较系统的认识和理解， 从而提高学生对色彩感受的敏锐性，并具备较强的表现能力，为学生今后在园林设计，色彩构成， 电脑设计和电脑表现效果图等方面打下一定的基础。同时提高学生的观察能力，艺术修养和鉴赏 水平。 二、课程目标 本课程有1个课程目标，具体如下： 目标1：在了解基本概念的基础上，应结合园林专业的特点，理论联系实践，引导学生树立 整体观察的方法整体表现的方法。掌握素描训练的基本方法、基础理论、基本技能，使学生养成 正确的认识，正确的表现，正确分析认识对象的习惯：训练和培养坚实的、严格的造型能力，从 而能准确、生动和深刻地表现对象，掌握色彩的原理，解析色彩的现象，懂得观察方法，磨练色 彩的感觉，掌握色彩的规律，学会色彩的运用。掌握鸟瞰图的绘制方法，为今后学习园林专业和 将来进行园林艺术创作和设计打好基础。在学习园林美术理论和技法的同时，对其它相关艺术论 著也应注意阅览，了解各个门类艺术的特点与共性，认识艺术的发展史及其规律。 课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表： 课程目标 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标1 2.人文素养 指标点2.3：具有园林文化底蕴。 12 12 《园林美术》课程教学大纲 课程名称 园林美术 Art of Gardening 课程代码 10413742 课程性质 专业教育课程 课程类别 专业基础课程 先修课程 无 学分/学时 1.5 学分/48 学时 理论学时 /实验学时 4/48 适用专业 园林 开课单位 文学艺术学院 课程负责人 刘萍 审定日期 2022 年 8 月 一、课程简介 本课程由两部分组成：一，素描；二，色彩。《素描》是一切造型艺术的基础，是园林专业必 不可少的专业基础课。通过教学，使学生对构图，造型，透视及三度空间明暗规律等有比较系统 的认识和理解，并且具备较强的表现能力。为学生在今后的园林设计，造型和电脑美术设计方面 打下一定的基础。《色彩》使艺术表现的主要手段，是园林专业在素描课的基础上深入学习的内容， 属于专业基础课。通过教学，使学生对色彩的构成，各色相之间的关系有比较系统的认识和理解， 从而提高学生对色彩感受的敏锐性，并具备较强的表现能力，为学生今后在园林设计，色彩构成， 电脑设计和电脑表现效果图等方面打下一定的基础。同时提高学生的观察能力，艺术修养和鉴赏 水平。 二、课程目标 本课程有 1 个课程目标，具体如下： 目标 1：在了解基本概念的基础上，应结合园林专业的特点，理论联系实践，引导学生树立 整体观察的方法整体表现的方法。掌握素描训练的基本方法、基础理论、基本技能，使学生养成 正确的认识，正确的表现，正确分析认识对象的习惯；训练和培养坚实的、严格的造型能力，从 而能准确、生动和深刻地表现对象，掌握色彩的原理，解析色彩的现象，懂得观察方法，磨练色 彩的感觉，掌握色彩的规律，学会色彩的运用。掌握鸟瞰图的绘制方法，为今后学习园林专业和 将来进行园林艺术创作和设计打好基础。在学习园林美术理论和技法的同时，对其它相关艺术论 著也应注意阅览，了解各个门类艺术的特点与共性，认识艺术的发展史及其规律。 课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表： 课程目标 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 1 2.人文素养 指标点 2.3：具有园林文化底蕴