第二节K-L变换 1.主要内容：主成分分析 2.基本概念和知识点：K-L变换，因子选择法： 3.问题与应用：KL变换的性质有哪些？怎么确定主成份的个数？ 第三节彩色变换 1.主要内容：彩色变换 2.基本概念和知识点：HIS,色彩转变 3.问题与应用：从GB色彩空间到HIS空间转化为什么可以应用在数据 融合中？ (三)思考与实践 1.理论思考的要求：能够从遥感图像的物理意义上理解波段运算中典型 指数设计的原理，并能够在具体的应用中根据要求，结合地物的反射率曲 线和图像波段特征，进行恰当的指数设计。 2.实践技能要求：实验项目三图像变换与滤波，能够进行不同的波段运 算，通过实验体会不同的数据转换之间的区别，并能够分析变换后的图像 对需要的信息是如何进行凸显的。 (四)教学方法与手段 l.线上国家精品慕课+BlackBoard发布学习资源，收集实验报告2： 2 翻转课堂设计，在Blackboard平台发布课堂讨论题目：不同植被指 数对植被增强能里的评价和适用范围： 3.课堂上进行计算机演示后、由学生主导，团队合作、分组讨论、进行 互动教学。采用多媒体教学手段。 第七章图像滤波 (一)目的与要求 1.了解各种图像滤波的原理： 2.掌握图像平滑和锐化的原理和应用范畴 3,熟练ENVI滤波的操作步骤。 (二)教学内容 第一节空间域滤波和频率域滤波 1.主要内容：空间域滤波和频率域滤波的原理。 2.基本概念和知识点：图像滤波，空间滤波，频率域滤波，及各自的经 典算法： 3.问题与应用：图像滤波的主要目的是什么？主要方法有哪些？两种不 同的滤波概念分别针对什么类型的遥感数据？ 8 8 第二节 K-L 变换 1．主要内容：主成分分析 2．基本概念和知识点：K-L 变换，因子选择法； 3．问题与应用：KL 变换的性质有哪些？怎么确定主成份的个数？ 第三节 彩色变换 1．主要内容：彩色变换 2．基本概念和知识点：HIS，色彩转变 3．问题与应用：从 RGB 色彩空间到 HIS 空间转化为什么可以应用在数据 融合中？ （三）思考与实践 1. 理论思考的要求：能够从遥感图像的物理意义上理解波段运算中典型 指数设计的原理，并能够在具体的应用中根据要求，结合地物的反射率曲 线和图像波段特征，进行恰当的指数设计。 2. 实践技能要求：实验项目三 图像变换与滤波，能够进行不同的波段运 算，通过实验体会不同的数据转换之间的区别，并能够分析变换后的图像 对需要的信息是如何进行凸显的。 （四）教学方法与手段 1. 线上国家精品慕课+BlackBoard 发布学习资源，收集实验报告 2； 2. 翻转课堂设计，在 Blackboard 平台发布课堂讨论题目：不同植被指 数对植被增强能里的评价和适用范围； 3. 课堂上进行计算机演示后、由学生主导，团队合作、分组讨论、进行 互动教学。采用多媒体教学手段。 第七章 图像滤波 （一）目的与要求 1．了解各种图像滤波的原理； 2．掌握图像平滑和锐化的原理和应用范畴。 3．熟练 ENVI 滤波的操作步骤。 （二）教学内容 第一节 空间域滤波和频率域滤波 1．主要内容：空间域滤波和频率域滤波的原理。 2．基本概念和知识点：图像滤波，空间滤波，频率域滤波，及各自的经 典算法； 3．问题与应用：图像滤波的主要目的是什么？主要方法有哪些？两种不 同的滤波概念分别针对什么类型的遥感数据？