书的乐趣) 是个好办法嘛!我欣喜地拿岀漫画书,把它夹在英 哦,是读书,使我们的身上发出了独特的清语书里,贪婪地读着 香;是读书,为我们插上了理想的翅膀;是读书, 嗒嗒嗒″,又传来一阵脚步声,肯定是妈妈 让我们扬起了人生理想的风帆!(排比的适时运用,过来了。我便迅速把漫画书滑到腿上,装模作样地 使文章更提高了一层) 看起英语来。幸好有书桌做掩护,妈妈看不到我腿 如果现在有人问我,你最爱的是什么,我定上的书妈妈进来后我晃晃手果的英语书镇定 会告诉他:“我最爱读书 自若地说:我真看书呢,只渴了要喝点水”妈 【名师点评】 妈满意地点点头转过身走了我偷笑姆姫怎么 每个人都有理想,它是我们飞向未来的翅膀,能头得过我敏锐的听觉呢?我趁机赶紧把腿上的 是我们寄予生活的希望。但理想的实现需要用知识漫画拿起来准惫先放到书架上正街这时砰 来架起桥梁。作者小时候爱读书只是为了得到奖励的声门又开了狡猾的妈妈破门而入她 和夸奖,上学以后爱读书是因为书本教会了自己要根本就没有给我去拿水,而是在门外观察我的动 敢于战胜困难,如今爱读书是因为懂得读书可以让静妈妈趾高气扬地夺过我的书:“哎人赃俱获 自己发现自己的错误,明白父母的良苦用心。故事在事实面前我还有什么办法呢?只好乖乖投降 折,令人慨叹不已 老实地捧起了那本英语书(跟妈妈“斗智斗勇″, 窃读”的喜悦 小作者描写得非常生动传神,意外的情节让文章波 佚名 澜起伏) 窃”偷。孔己曾说过“窃书不能为偷 好书,就像一艘小舟,带领我们从狭窄的地 我要说的是我的窃读经历窃读?为什么要偷偷摸方驶向无限广阔的海洋,如果妈还不能理解我的 摸地读呢?唉,要怪啊,就怪我老妈给我买的书话,我会将窃读进行到底!(结尾“我会将窃读进 太单调了,一点也不合我胃口,而我喜欢的又不入行到底”和开头首尾呼应,升华主题) 妈妈的法眼窃读便成了我的无奈之举!(引用【名师点评】 经典语句开头,给人留下较深刻的印象,激发了读 好个《“窃读”的喜悦》!真是一篇生动活泼 者的阅读欲望。点明主题—“窃读”) 的好作文。小作者向我们介绍了自己“窃读”的故 记得那天,我做完作业后,闲着无聊,拿起事,把跟妈“斗智斗勇”的过程描述得一波三折 《哆啦A梦》看得津有味,就连老妈来了都不知让人看了忍俊不禁,也深刻体会到小作者爱读书的 道妈妈把夺过我手中的漫画书:“你怎么又在心。结尾“我会将窃读进行到底”和开头首尾呼应 看这些无聊的书了!这些漫画书对你有什么用!说升华主题 了你多少次了,真是屡教不改!一阵怒吼后,又【美文赏析】 塞给我—本《英语天天看》,关上门,“嗒嗒嗒”地 灶旁读书 走了。我嘟起嘴巴,无精打采地看起来。看着看着, 张冬娇 我的脑子里闪过一个主意:(一个“闪”字,写出 年少时,家里没有专门的书房,饭桌边、床 了我窃读的欲望)把漫画书夹在英语书里看,这不上、坐屋里、屋后的竹林,只要有坐的地方,而且书的乐趣） 哦，是读书，使我们的身上发出了独特的清 香；是读书，为我们插上了理想的翅膀；是读书， 让我们扬起了人生理想的风帆！（排比的适时运用， 使文章更提高了一层） 如果现在有人问我，你最爱的是什么，我一定 会告诉他：“我最爱读书！ 【名师点评】 每个人都有理想，它是我们飞向未来的翅膀， 是我们寄予生活的希望。但理想的实现需要用知识 来架起桥梁。作者小时候爱读书只是为了得到奖励 和夸奖，上学以后爱读书是因为书本教会了自己要 敢于战胜困难，如今爱读书是因为懂得读书可以让 自己发现自己的错误，明白父母的良苦用心。故事 中一波三折，令人慨叹不已。 “窃读”的喜悦 佚 名 “窃”，偷。孔乙己曾说过“窃书不能为偷”。 我要说的是我的窃读经历。窃读？为什么要偷偷摸 摸地读书呢？唉，要怪啊，就怪我老妈给我买的书 太单调了，一点也不合我胃口，而我喜欢的又不入 妈妈的法眼——窃读便成了我的无奈之举！（引用 经典语句开头，给人留下较深刻的印象，激发了读 者的阅读欲望。点明主题——“窃读”） 记得那一天，我做完作业后，闲着无聊，拿起 《哆啦 A 梦》看得津津有味，就连老妈来了都不知 道。妈妈一把夺过我手中的漫画书：“你怎么又在 看这些无聊的书了！这些漫画书对你有什么用！说 了你多少次了，真是屡教不改！”一阵怒吼后，又 塞给我一本《英语天天看》，关上门，“嗒嗒嗒”地 走了。我嘟起嘴巴，无精打采地看起来。看着看着， 我的脑子里闪过一个主意：（一个“闪”字，写出 了我窃读的欲望）把漫画书夹在英语书里看，这不 是个好办法嘛！我欣喜地拿出漫画书，把它夹在英 语书里，贪婪地读着。 “嗒嗒嗒”，又传来一阵脚步声，肯定是妈妈 过来了。我便迅速把漫画书滑到腿上，装模作样地 看起英语来。幸好有书桌做掩护，妈妈看不到我腿 上的书。妈妈进来后，我晃晃手里的英语书，镇定 自若地说：“我真看书呢，口渴了，要喝点水。”妈 妈满意地点点头，转过身走了。我偷笑着:妈妈怎么 能斗得过我敏锐的听觉呢？我趁机赶紧把腿上的 漫画书拿起来，准备先放到书架上。正在这时，“砰” 的一声，门又开了，“狡猾”的妈妈破门而入，她 根本就没有给我去拿水，而是在门外观察我的动 静。妈妈趾高气扬地夺过我的书：“哎！人赃俱获。” 在事实面前我还有什么办法呢？只好乖乖投降— —老实地捧起了那本英语书。（跟妈妈“斗智斗勇”， 小作者描写得非常生动传神，意外的情节让文章波 澜起伏） 好书，就像一艘小舟，带领我们从狭窄的地 方驶向无限广阔的海洋。如果妈妈还不能理解我的 话，我会将窃读进行到底！（结尾“我会将窃读进 行到底”和开头首尾呼应，升华主题） 【名师点评】 好个《“窃读”的喜悦》！真是一篇生动活泼 的好作文。小作者向我们介绍了自己“窃读”的故 事，把跟妈妈“斗智斗勇”的过程描述得一波三折， 让人看了忍俊不禁，也深刻体会到小作者爱读书的 心。结尾“我会将窃读进行到底”和开头首尾呼应， 升华主题。 【美文赏析】 灶旁读书 张冬娇 年少时，家里没有专门的书房，饭桌边、床 上、堂屋里、屋后的竹林，只要有坐的地方，而且