生宿舍、本科生宿舍等5处。将校园内的主要道路分别按R-R43编号,如图4-2所示。 本科生宿 ● 五食堂○ R 令18/博士宿舍 R4研究生宿舍 动力工程学○6教 R32 ◆R19○ 思群广场 2研究生院 5数R R34 R12 11 101 10 R13 R11◆ R7◆7 综合实验楼 团结广场 R4 R5g◆ 经管 图4-2重庆大学A区简化后的主要道路和建筑物 (3)人群活动热点图 根据以上人群活动特征,将人群活动分为三个阶段,分别为休息阶段、吃饭阶段和工作 学习阶段。其中休息阶段假定人群全部分布于各宿舍;吃饭阶段人群全部分布于各食堂; 工作学习阶段人群全部发布于各教学楼、实验室和图书馆。本文的目的就是通过摄像头 的合理布置,尽可能多的获得学生在这三个阶段转换时的移动轨迹。表4-1、2、3所示 分别是各建筑物的人口分布,针对每个阶段,主要活动区域的人口总数为学校学生总人 数,即19000。图4-3为简化的人群活动路径,即通过以上的假设,本文要研究的问题 转化为通过信息采集设备,尽可能多的记录19000在宿舍、食堂和学习科研场所移动时 的活动路径,如图4-3所示 宿舍 食学 教学科 研场所 图4-3简化的人群活动路径 PDF檔案使用"pdfFactoryPro"試用版本建立www.pdffactory.com3 生宿舍、本科生宿舍等 5 处。将校园内的主要道路分别按 R1-R43 编号，如图 4-2 所示。 本科生宿 五食堂 研究生宿舍 博士宿舍 一食堂 公管 主教 经管 7教 综合实验楼 5教 8教 图书馆 研究生院 动力工程学 院 6教 4 5 6 7 10 9 8 11 12 15 14 13 19 18 17 16 R1 R3 R2 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 R13 R14 R16 R18 R17 R15 R19 R21 R20 R22 R24 R23 R25 R26 R27 R28 R30 R29 R31 R32 R33 R34 R35 R36 R38 R39 R43 R42 R41 五舍 20 电影 2 传动 3 三食堂 1 R37 六舍 民 主 湖 团结广场 思群广场 图 4-2 重庆大学 A 区简化后的主要道路和建筑物 （3）人群活动热点图 根据以上人群活动特征，将人群活动分为三个阶段，分别为休息阶段、吃饭阶段和工作 学习阶段。其中休息阶段假定人群全部分布于各宿舍；吃饭阶段人群全部分布于各食堂； 工作学习阶段人群全部发布于各教学楼、实验室和图书馆。本文的目的就是通过摄像头 的合理布置，尽可能多的获得学生在这三个阶段转换时的移动轨迹。表 4-1、2、3 所示 分别是各建筑物的人口分布，针对每个阶段，主要活动区域的人口总数为学校学生总人 数，即 19000。图 4-3 为简化的人群活动路径，即通过以上的假设，本文要研究的问题 转化为通过信息采集设备，尽可能多的记录 19000 在宿舍、食堂和学习科研场所移动时 的活动路径，如图 4-3 所示。 图 4-3 简化的人群活动路径 PDF 檔案使用 "pdfFactory Pro" 試用版本建立 www.pdffactory.com