了作者对其的敬佩于赞美之情1 19、本句写出了许先生的在学界的贡献以及作者对其为人的肯定,结构上承上启下,承接上 文许先生在学界的贡献,引起下文对他在做人方面的阐述。(内容1’结构3’) 20、许先生为人朴实真挚,待人诚恳;对其学生关心和爱护,成为了学生努力的动力:对众 多学子视如己出,感染了所有人 21、翻译罗素《西方晢学史》:许国璋教授主编的《英语》:翻译学术论著时使用“阐译” 法;发表众多语言学和语言哲学文章 22、写出了作者当时无比悲痛的心情,众人也为之动容。表达了作者对许先生逝去的惋惜、 遗憾、敬爱之情 23、作为学界泰斗,他生活朴素,为人真诚,值得我们学习:并且在学术上严谨奉献更是中 华民族的脊梁。值得大家敬佩。是我们人生前进的榜样 (四)名着阅读5分 1、《水浒传》作者:施耐庵 2、鲁智深大闹野猪林 情节:高俅污蔑林冲行刺,发配沧州.又买通解差董超、薛霸在途中加害.林冲在大相国寺新 结识的鲁智深,唯恐其途中有失,暗地跟踪,至野猪林,解差正欲谋害林冲时,鲁救林冲脱阝 一直送到了沧州。(意思对即可) 3情节:倒拔垂杨柳 性格:见义勇为,嫉恶如仇,扶危济困,爱憎分明,仗义疏财,慷慨大方。 勇而有谋,胆大心细 热忱率直,粗犷刚烈,兼有粗野。 综合实践与作文60分 综合实践 1、一别之后,二地悬念,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心弹,八行书无可传, 伍、陆、柒、捌、玖、拾 作文 作文了作者对其的敬佩于赞美之情 1’ 19、本句写出了许先生的在学界的贡献以及作者对其为人的肯定，结构上承上启下，承接上 文许先生在学界的贡献，引起下文对他在做人方面的阐述。（内容 1’结构 3’） 20、许先生为人朴实真挚，待人诚恳；对其学生关心和爱护，成为了学生努力的动力；对众 多学子视如己出，感染了所有人。 21、翻译罗素《西方哲学史》；许国璋教授主编的《英语》；翻译学术论著时使用“阐译” 法；发表众多语言学和语言哲学文章。 22、写出了作者当时无比悲痛的心情，众人也为之动容。表达了作者对许先生逝去的惋惜、 遗憾、敬爱之情。 23、作为学界泰斗，他生活朴素，为人真诚，值得我们学习；并且在学术上严谨奉献更是中 华民族的脊梁。值得大家敬佩。是我们人生前进的榜样。 （四）名著阅读 5 分 1、《水浒传》 作者：施耐庵 2、鲁智深大闹野猪林 情节：高俅污蔑林冲行刺,发配沧州.又买通解差董超、薛霸在途中加害.林冲在大相国寺新 结识的鲁智深,唯恐其途中有失,暗地跟踪,至野猪林,解差正欲谋害林冲时,鲁救林冲脱险. 一直送到了沧州。（意思对即可） 3 情节：倒拔垂杨柳 性格：见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方。 勇而有谋，胆大心细。 热忱率直，粗犷刚烈，兼有粗野。 二、综合实践与作文 60 分 综合实践： 1、一别之后，二地悬念，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传， 2、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾 作文： 作文