教学内容：气压传动系统概述；空气的物理性质；气体的流动规律。了解气压传动的发展现状、优 缺点及其在工程中的应用：掌握气压传动的组成：重点掌握气体流动的基本方程式，气体在管道中 的流动特性。 教学要求：学生在课前预习教学内容，到生产一线观察气压传动系统工作情况，对气压传动系统应 有感性认识。采用课堂讲授、多媒体演示、举例等教学手段和方法。 第十一章气源装置及气动元件6学时 教学内容：气源装置；压缩空气净化设备；气动执行元件；气动控制元件；气动逻辑元件；气动传 感器及气动仪表。了解气压元件的主要应用场合；掌握气动元件的工作原理、结构特点：重点掌握 空气压缩机的分类及选择，气动三联件的组成，气缸的基本计算及气缸的类型选择，气动控制元件 的结构与工作原理。 教学要求：课堂教学除采用讲授、讨论、举例等教学手段和方法外，同时也采用实物教学和多媒体 教学以加强学生对气动元件的结构、工作原理的熟悉与掌握。 第十二章气动回路6学时 教学内容：气动基本回路（压力控制回路，方向控制回路，速度控制回路，位置控制回路，气动逻 辑回路)；气动常用回路（安全保护回路，同步动作回路，往复运动回路，计数回路，振荡回 路)。了解气动回路的分类；重点掌握气动基本回路和气动常用回路的基本组成与工作特性。 教学要求：教学内容较多，不同气动回路组成各有特点，学生在课前应预习教学内容，以利于知识 的掌握。本章实验项目是"气压基本回路的设计”，2学时。课堂采用讲授、对比分析、多媒体演示 举例等教学手段和方法，课后布置习题作业加强学生对所学知识的掌握。 第十三章气动系统的设计2学时 教学内容：概述；多缸单往复行程程序回路设计：多缸多往复行程程序回路设计。了解气动系统设 计的一般步骤；重点掌握气动系统的设计方法，计算和选择气压元件。 教学要求：学生学习完本课程后，在明确主机工作特性及对气动系统的要求后，学会设计资料的查 找方法、设计手册的合理使用，正确理解并学会设计思想，设计选用合理的气动回路和确定满足工 作要求的元器件。 第十四章气压传动系统实例2学时 教学内容：气控机械手；气动计量系统；香皂装箱机气压系统。重点掌握分析气压传动系统的主要 步骤和方法。 教学要求：通过本章的学习，学生对给定的气压传动系统，在读懂的前提下，通过分析、对比，掌 握该系统在调速、调压、换向等方面的特 点。因此，要求学生课前预习气压元件及气压基本回路章节的内容，课堂主要采用讲授、举例等教 学手段和方法。教学内容：气压传动系统概述；空气的物理性质；气体的流动规律。了解气压传动的发展现状、优 缺点及其在工程中的应用；掌握气压传动的组成；重点掌握气体流动的基本方程式，气体在管道中 的流动特性。 教学要求：学生在课前预习教学内容，到生产一线观察气压传动系统工作情况，对气压传动系统应 有感性认识。采用课堂讲授、多媒体演示、举例等教学手段和方法。 第十一章 气源装置及气动元件 6学时 教学内容：气源装置；压缩空气净化设备；气动执行元件；气动控制元件；气动逻辑元件；气动传 感器及气动仪表。了解气压元件的主要应用场合；掌握气动元件的工作原理、结构特点；重点掌握 空气压缩机的分类及选择，气动三联件的组成，气缸的基本计算及气缸的类型选择，气动控制元件 的结构与工作原理。 教学要求：课堂教学除采用讲授、讨论、举例等教学手段和方法外，同时也采用实物教学和多媒体 教学以加强学生对气动元件的结构、工作原理的熟悉与掌握。 第十二章 气动回路 6学时 教学内容：气动基本回路（压力控制回路，方向控制回路，速度控制回路，位置控制回路，气动逻 辑回路）；气动常用回路（安全保护回路，同步动作回路，往复运动回路，计数回路，振荡回 路）。了解气动回路的分类；重点掌握气动基本回路和气动常用回路的基本组成与工作特性。 教学要求：教学内容较多，不同气动回路组成各有特点，学生在课前应预习教学内容，以利于知识 的掌握。本章实验项目是"气压基本回路的设计"，2学时。课堂采用讲授、对比分析、多媒体演示、 举例等教学手段和方法，课后布置习题作业加强学生对所学知识的掌握。 第十三章 气动系统的设计 2学时 教学内容：概述；多缸单往复行程程序回路设计；多缸多往复行程程序回路设计。了解气动系统设 计的一般步骤；重点掌握气动系统的设计方法，计算和选择气压元件。 教学要求：学生学习完本课程后，在明确主机工作特性及对气动系统的要求后，学会设计资料的查 找方法、设计手册的合理使用，正确理解并学会设计思想，设计选用合理的气动回路和确定满足工 作要求的元器件。 第十四章 气压传动系统实例 2学时 教学内容：气控机械手；气动计量系统；香皂装箱机气压系统。重点掌握分析气压传动系统的主要 步骤和方法。 教学要求：通过本章的学习，学生对给定的气压传动系统，在读懂的前提下，通过分析、对比，掌 握该系统在调速、调压、换向等方面的特 点。因此，要求学生课前预习气压元件及气压基本回路章节的内容，课堂主要采用讲授、举例等教 学手段和方法