吉林大学精品课>>专门水文地质学>>教材>>水文与水资源工程教学实习指导 第八章创造性教学阶段的基本技能训练 本阶段教学的目的主要是让学生们利用野外实际调査获取的第一手资料,结合收集的 各种已有资料,掌握各种资料的室内整理分析方法和技术要求,能够进行创造性的整编工 作,编制水文与水文地质调查报告及相应附图、附表 §8.1实际材料图的编制 实际材料图是反映和整理测绘工作的定额、工作量、工作计划、工作布署以及野外任务 完成情况的平面图件,为编制和检查、核对其它地质成果图件提供资料依据 81.1编图内容的确定 实际材料图要能充分反映实际的工作量、工作内容、工作布置、路线和日程的安排:各 类观测点位置要准确,编号要统一,便于査阅:要采用国家规定统一图例和工程代号:应标 出国际图幅编号、比例尺、图的名称、接图简表、图例和图签;实际材料图不应拿到野外使 用,不可折叠,应放在图筒内保存。图上反映的内容包括 (1)野外测绘小组的临时基地(搬家站)位置、控制面积 (2)地质观测点(天然露头、人工露头)位置及编号; (3)地下水调查点(泉、井、试坑、钻孔)位置及编号 (4)勘探点(各类钻孔、试坑)位置及编号 (5)试验点(钻孔抽水试验、民井抽水试验、渗水试验、压水试验)位置及编号 (6)取样点(简分析水样、全分析水样、土样、岩石标本)的位置及编号: (7)观测路线的位置及进行方向 (8)勘探线和剖面线的位置及编号; (9)地下水动态观测点的位置与编号; (10)节理统计点的位置及编号 (11)气象站及水文站的位置及编号 (12)地表水体、河流观测点的位置及编号 (13)经纬线与主要居民点和交通线 812图的表示方法 (1)编图前事先选好一定比例尺的地形地质图作底图,拟定好统一图例及各种代号,并 与其它图件统 (2)将计划的各搬家站及其控制面积、工作日期表示在图上,在基地转移前按任务完成吉林大学精品课>>专门水文地质学>>教材>>水文与水资源工程教学实习指导 第八章 创造性教学阶段的基本技能训练 本阶段教学的目的主要是让学生们利用野外实际调查获取的第一手资料，结合收集的 各种已有资料，掌握各种资料的室内整理分析方法和技术要求，能够进行创造性的整编工 作，编制水文与水文地质调查报告及相应附图、附表。 §8.1 实际材料图的编制 实际材料图是反映和整理测绘工作的定额、工作量、工作计划、工作布署以及野外任务 完成情况的平面图件，为编制和检查、核对其它地质成果图件提供资料依据。 8.1.1 编图内容的确定 实际材料图要能充分反映实际的工作量、工作内容、工作布置、路线和日程的安排：各 类观测点位置要准确，编号要统一，便于查阅；要采用国家规定统一图例和工程代号；应标 出国际图幅编号、比例尺、图的名称、接图简表、图例和图签；实际材料图不应拿到野外使 用，不可折叠，应放在图筒内保存。图上反映的内容包括： （1）野外测绘小组的临时基地（搬家站）位置、控制面积； （2）地质观测点(天然露头、人工露头)位置及编号； （3）地下水调查点（泉、井、试坑、钻孔）位置及编号； （4）勘探点(各类钻孔、试坑)位置及编号； （5）试验点（钻孔抽水试验、民井抽水试验、渗水试验、压水试验）位置及编号； （6）取样点（简分析水样、全分析水样、土样、岩石标本）的位置及编号； （7）观测路线的位置及进行方向； （8）勘探线和剖面线的位置及编号； （9）地下水动态观测点的位置与编号； （10）节理统计点的位置及编号； （11）气象站及水文站的位置及编号； （12）地表水体、河流观测点的位置及编号； （13）经纬线与主要居民点和交通线。 8.1.2 图的表示方法 (1) 编图前事先选好一定比例尺的地形地质图作底图，拟定好统一图例及各种代号，并 与其它图件统一。 (2) 将计划的各搬家站及其控制面积、工作日期表示在图上，在基地转移前按任务完成