《数字电路》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Digital Circuit 课程代码 PHYS2017 课程性质 专业选修课程 授课对象 物理学 学分 3学分 学时 54学时 主讲教师 方亮 修订日期 2021.9 指定教材 康华光，《电子技术基础数字部分》，高等教育出版社，2013年 二、课程目标 (一)总体目标 知识目标：使学生掌握数字逻辑的基本知识及数字逻辑电路的分析方法和设 计方法，以及若干典型的中、小规模集成电路的功能及应用，具备一定的数字电 路分析和设计能力。 能力目标：培养学生分析电路问题和解决电路问题的能力，为以后深入学习 电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在专业中的应用打好基础。 素质目标：掌握辩证唯物主义基本原理，建立科学的世界观和方法论，培养 学生在电子技术方面的工程素养为目标。 (二)课程目标： 课程目标1：掌握逻辑代数和数字逻辑电路的基础知识，能将其用于实际工 程问题的分析 课程目标2：具备对数字逻辑器件的特性和功能进行分析的能力，能够对组 合逻辑电路和时序逻辑电路进行描述和分析。 课程目标3：具备对数字逻辑电路进行初步设计的能力，能运用基本原理和 方法，根据设计要求完成数字逻辑电路（组合逻辑电路、时序逻辑电路）的设计。 《数字电路》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Digital Circuit 课程代码 PHYS2017 课程性质 专业选修课程 授课对象 物理学 学 分 3 学分 学 时 54 学时 主讲教师 方亮 修订日期 2021.9 指定教材 康华光，《电子技术基础.数字部分》，高等教育出版社，2013 年 二、课程目标 （一）总体目标 知识目标：使学生掌握数字逻辑的基本知识及数字逻辑电路的分析方法和设 计方法，以及若干典型的中、小规模集成电路的功能及应用，具备一定的数字电 路分析和设计能力。 能力目标：培养学生分析电路问题和解决电路问题的能力，为以后深入学习 电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在专业中的应用打好基础。 素质目标：掌握辩证唯物主义基本原理，建立科学的世界观和方法论，培养 学生在电子技术方面的工程素养为目标。 （二）课程目标： 课程目标 1：掌握逻辑代数和数字逻辑电路的基础知识，能将其用于实际工 程问题的分析 课程目标 2：具备对数字逻辑器件的特性和功能进行分析的能力，能够对组 合逻辑电路和时序逻辑电路进行描述和分析。 课程目标 3：具备对数字逻辑电路进行初步设计的能力，能运用基本原理和 方法，根据设计要求完成数字逻辑电路（组合逻辑电路、时序逻辑电路）的设计