教 案 姓名于智泉 2011~2012学年第2学期时间2012.07.02 节次1~2 课程名称 基础医学概论 授课专业及层次2011级公共事业管理本科 授课内容 病原性真菌的生物学特性 学时数2学时 教学目的 了解真菌的生物学性状，真菌的致病性与免疫性。 重点 真菌的致病性 难点 真菌的生物学性状 自学内容 使用教具 多媒体 相关学科知识 医学微生物学 教学法 课堂讲授、图片演示 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习上次课程重点内容。 真菌概述 5min 真菌(fungus)是 类真核细胞型微生物。细胞结构比较完整，有细胞壁和典型细胞 Smin 核，不含叶绿素，无根、茎、叶的分化。少数为单细胞，大多数为多细胞，由菌丝体 和孢子组成。 、生物学性状： 1形态与结构真菌与细菌在大小、结构和化学组成方面有很大差异。真菌比细 5min 菌大几倍至几十倍，在放大几百倍的光学显微镜下清楚可见。结构比细菌复杂，胞壁 不含肽聚糖。 真菌按形态可分为单细胞和多细胞两大类。单细胞真菌呈圆形或卵圆形，常见于 酵母菌或类酵母菌，对人致病的主要有新型隐球菌和假丝酵母（白色念珠菌），这类真菌 以出芽方式繁殖。多细胞真菌有菌丝和孢子，菌丝伸长分支，交织成团，称丝状菌 又称莓菌。 (I)菌丝(yph):真菌的孢子以出芽方式繁殖。在环境适合的情况下由孢子长出芽 10min 管，逐渐延长呈丝状，称菌丝。 (2)孢子(spor©)：孢子是真菌的繁殖器，一条菌丝可长出多个孢子。在适宜条件下 10min 响子发葬伸出芽管，发有成菌丝 培养特性 真菌营养要求不高，常用沙保培养基培养，其中主要含蛋白胨 10min 宫的葡萄糖或麦芽糖)和脂最适H46,最适温度为2~28C,但深部感染真陶 则在37℃中生长最好。 3.抵抗力真菌对干燥、日光、紫外线及一般消毒剂有较强的抵抗力。对热抵抗 5min 力较差，60C1h菌丝与孢子均被杀死。对1%~3%石炭酸、2.5%碘酊、1%升汞及 0%甲醛等比较敏感。对常用抗细菌感染的抗生素均不敏感：灰黄霉素、制莓菌素 性霉素B、克霉唑等对某些真菌有抑制作用。 教 案 姓名_于智泉_ 2011～2012 学年 第 2 学期 时间_2012.07.02_ 节次_1～2_ 课程名称 基础医学概论 授课专业及层次 2011 级公共事业管理本科 授课内容 病原性真菌的生物学特性 学时数 2 学时 教学目的 了解真菌的生物学性状，真菌的致病性与免疫性。 重 点 真菌的致病性 难 点 真菌的生物学性状 自学内容 使用教具 多媒体 相关学科知识 医学微生物学 教 学 法 课堂讲授、图片演示 讲授内容纲要、要求及时间分配 复习上次课程重点内容。 真菌概述 真菌(fungus)是一类真核细胞型微生物。细胞结构比较完整，有细胞壁和典型细胞 核，不含叶绿素，无根、茎、叶的分化。少数为单细胞，大多数为多细胞，由菌丝体 和孢子组成。 一、生物学性状： 1．形态与结构 真菌与细菌在大小、结构和化学组成方面有很大差异。真菌比细 菌大几倍至几十倍，在放大几百倍的光学显微镜下清楚可见。结构比细菌复杂，胞壁 不含肽聚糖。 真菌按形态可分为单细胞和多细胞两大类。单细胞真菌呈圆形或卵圆形，常见于 酵母菌或类酵母菌，对人致病的主要有新型隐球菌和假丝酵母(白色念珠菌)，这类真菌 以出芽方式繁殖。多细胞真菌有菌丝和孢子，菌丝伸长分支，交织成团，称丝状菌， 又称霉菌。 (1)菌丝(hypha)：真菌的孢子以出芽方式繁殖。在环境适合的情况下由孢子长出芽 管，逐渐延长呈丝状，称菌丝。 (2)孢子(spore)：孢子是真菌的繁殖器，一条菌丝可长出多个孢子。在适宜条件下 孢子可发芽伸出芽管，发育成菌丝。 2．培养特性 真菌营养要求不高，常用沙保培养基培养，其中主要含蛋白胨、丰 富的葡萄糖(或麦芽糖)和琼脂。最适 pH4—6，最适温度为 22～28C，但深部感染真菌 则在 37℃中生长最好。 3．抵抗力 真菌对干燥、日光、紫外线及一般消毒剂有较强的抵抗力。对热抵抗 力较差，60℃1h 菌丝与孢子均被杀死。对 1％～3％石炭酸、2．5％碘酊、1％升汞及 10％甲醛等比较敏感。对常用抗细菌感染的抗生素均不敏感；灰黄霉素、制霉菌素、 二性霉素 B、克霉唑等对某些真菌有抑制作用。 5min 5min 5min 10min 10min 10min 5min