中外合作办敬师教创新优暴晨示 参与式教学 Agroecology “演峄”式的双语教学,让一年级学生轻松面对多种挑战。 “研讨”式的課堂教学,让学生全身心投入课程学习之中。 互动”式的实践教学,扩大学生参与面和提高解决问题的能力。 “多元”化的学习效果评价机制,促使学生全过程参与课程学习。 “教师有所教、学生有所学、学分有所值” 王松良 2017年5月19日苏州西交利物浦大学 福显案林大学 PUJAN ACPCULTURLE AND FORESTRY UNMERSTY王松良 中外合作办学教师教学创新优秀成果展示 2017年5月19日 苏州.西交利物浦大学 • “演译” 式的双语教学，让一年级学生轻松面对多种挑战。 • “研讨”式的课堂教学，让学生全身心投入课程学习之中。 • “互动”式的实践教学，扩大学生参与面和提高解决问题的能力。 • “多元”化的学习效果评价机制，促使学生全过程参与课程学习。 参与式教学 “教师有所教、学生有所学、学分有所值