第二节日常语言哲学 日常语言哲学20世纪30-40年代形 成于英国。其思想来源主要受到摩尔和后期维特根斯坦思想的影响。它通常分为剑桥 学派和牛津学派。前者的代表人物是约翰威斯顿,他的思想主要受到后期维特根斯坦 的影响。后者在40-50年代达到鼎盛,主要代表人物是奥斯丁、赖尔、斯特劳森。 日常语言哲学家认为,日常语言本身是完善的,概念混乱的根源是由于人们违背 了日常语言的正确用法,为了消除概念混乱,只需要恢复日常语言的正确用法,没有 必要另外构造一种人工语言。他们承认形而上学有其积极作用。他们对古典学和语 学有更深的造诣,侧重对语词在具体使用场合的语言分析和对语词与句子的分类研究 日常语言哲学学派对分析哲学的主要贡献在于,首先,他们(特别是牛津哲学家) 十分注重对日常语言的细致分析,揭示了日常语言的丰富内容。他们认为哲学任务就 是阐释语词的逻辑语法,充分地描述语言的涉及作用。其次,他们大多数承认形而上 学具有一定的启发意义,主张通过研究形而上学命题去理解概念系统的结构。最后, 在意义和指称问题上,他们开创了言语行为理论研究方向。强调意义与指称的区分第二节 日常语言哲学 • 一、日常语言哲学的形成与基本特征 日常语言哲学20世纪30－40年代形 成于英国。其思想来源主要受到摩尔和后期维特根斯坦思想的影响。它通常分为剑桥 学派和牛津学派。前者的代表人物是约翰 威斯顿，他的思想主要受到后期维特根斯坦 的影响。后者在40－50年代达到鼎盛，主要代表人物是奥斯丁、赖尔、斯特劳森。 • 日常语言哲学家认为，日常语言本身是完善的，概念混乱的根源是由于人们违背 了日常语言的正确用法，为了消除概念混乱，只需要恢复日常语言的正确用法，没有 必要另外构造一种人工语言。他们承认形而上学有其积极作用。他们对古典学和语言 学有更深的造诣，侧重对语词在具体使用场合的语言分析和对语词与句子的分类研究。 • 日常语言哲学学派对分析哲学的主要贡献在于，首先，他们（特别是牛津哲学家） 十分注重对日常语言的细致分析，揭示了日常语言的丰富内容。他们认为哲学任务就 是阐释语词的逻辑语法，充分地描述语言的涉及作用。其次，他们大多数承认形而上 学具有一定的启发意义，主张通过研究形而上学命题去理解概念系统的结构。最后， 在意义和指称问题上，他们开创了言语行为理论研究方向。强调意义与指称的区分