课程的性质 本课程是应用心理学专业本科生的选修课之一，共计32课时。通过本课程 的教学，让学生系统掌握团体心理咨询的知识体系及基本的概念、理论，实际的 操作方法和过程以及实际的运用等，最后达到能够将所学知识运用于实际操作， 将这门课程的内容变为自己能力的一部分，运用于实际生活中。 课程目标 1.课程思政目标： 通过课程教学，帮助学生建立健全人格，塑造正确的世界观、人生观和价值 观。教育引导学生发展和谐的人际关系，培养利他、诚信、公正、文明、友善等 价值观。培养学生的自我价值感，尊重生命，热爱和平，热爱祖国。 2.知识目标： 掌握团体心理咨询的基本概念及主要理论，包括团体形成、团体动力、团体 各个发展阶段、团体心理咨询过程中的主要影响因素、团体领导者的工作内容等 等，形成系统的知识体系。 3.能力目标： 能够设计团体心理咨询方案：掌握指导各种团体的技巧与能力：草握开展团 体心理咨询的各种专业技术：掌握团体心理咨询效果评估的方法：并最终能在实 践中运用团体心理咨询的方法和技术建立和带领团体，服务于社会。 4.素质目标： 能够转换角色，以成员的身份参与团体：能够通过团体领导者个人成长训练， 处理好个人成长中的未完成事项：能够通过团体活动探索自我、肯定自我、接纳 自我、健全自我，从而为成为一名合格的团体领导者奠定基础， 四、教学内容及要求 课程教学的基本要求： 团体心理辅导是在团体情境下提供心理援助和指导的一种辅导方式。它的应 用范围极其广泛，既可用于治疗各种心理疾病和解决人的心理社会适应问题，又 以发展为目标，旨在开发人的心理潜能。学习本课程时需要学生不仅对基本的知 识理论有所了解，更需要把这些知识能应用到实际中。课程的性质 本课程是应用心理学专业本科生的选修课之一，共计 32 课时。通过本课程 的教学，让学生系统掌握团体心理咨询的知识体系及基本的概念、理论，实际的 操作方法和过程以及实际的运用等，最后达到能够将所学知识运用于实际操作， 将这门课程的内容变为自己能力的一部分，运用于实际生活中。 课程目标 1. 课程思政目标： 通过课程教学，帮助学生建立健全人格，塑造正确的世界观、人生观和价值 观。教育引导学生发展和谐的人际关系，培养利他、诚信、公正、文明、友善等 价值观。培养学生的自我价值感，尊重生命，热爱和平，热爱祖国。 2. 知识目标： 掌握团体心理咨询的基本概念及主要理论，包括团体形成、团体动力、团体 各个发展阶段、团体心理咨询过程中的主要影响因素、团体领导者的工作内容等 等，形成系统的知识体系。 3. 能力目标： 能够设计团体心理咨询方案；掌握指导各种团体的技巧与能力；掌握开展团 体心理咨询的各种专业技术；掌握团体心理咨询效果评估的方法；并最终能在实 践中运用团体心理咨询的方法和技术建立和带领团体，服务于社会。 4. 素质目标： 能够转换角色，以成员的身份参与团体；能够通过团体领导者个人成长训练， 处理好个人成长中的未完成事项；能够通过团体活动探索自我、肯定自我、接纳 自我、健全自我，从而为成为一名合格的团体领导者奠定基础。 四、教学内容及要求 课程教学的基本要求 ： 团体心理辅导是在团体情境下提供心理援助和指导的一种辅导方式。它的应 用范围极其广泛，既可用于治疗各种心理疾病和解决人的心理社会适应问题，又 以发展为目标，旨在开发人的心理潜能。学习本课程时需要学生不仅对基本的知 识理论有所了解，更需要把这些知识能应用到实际中