D.乐民之乐者,民亦乐其乐 【答案】CD(CD都是“欢乐”的意思,A欣赏音乐,B音乐,E以……为乐) 8.下列加点词,与例句中的加点词活用类型相同的一项是() 例:述职者,述所职也 A.乐民之乐者,民亦乐其乐 B.巡狩者,巡所守也 C.浴乎沂,风乎舞雩 D.由也兼人,故退之 【答案】C(例句和C都是名词活用作动词) 、文本精品 阅读下面的文言文,完成9~12题 “臣请为王言乐:今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举疾首蹙安页 而相告曰:‘吾王之好鼓乐,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散 今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举疾首蹙安页而相告曰:‘吾 王之好田猎,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散’此无他,不与 民同乐也今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举欣欣然有喜色而相告 曰:‘吾王庶几无疾病与?何以能鼓乐也?’今王田猎于此,百姓闻王车马之音, 见羽旄之美,举欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王底几无疾病与,何以能田猎也?’ 此无他,与民同乐也今王与百姓同乐,则王矣” 9.下列加点字的解说,正确的一项是() A.两个“则”字不同,两个“今”字也不同 B.两个“则”字相同,两个“今”字也相同 C.两个“则”字相同,两个“今”字不同 D.两个“则”字不同,两个“今”字相同 【答案】A(两个“则”字不同,前一个表示假设关系,可翻译为“那么,就 后一个表示承接关系,可翻译为“就”两个“今”字也不同,前一个表示假设关 系,可翻译为“如果”;后一个可翻译为“今天、现在” 10.下列句子按句式特点归类,正确的一项是(D．乐民之乐者，民亦乐其乐 【答案】 CD(CD 都是“欢乐”的意思，A 欣赏音乐，B 音乐，E 以……为乐) 8．下列加点词，与例句中的加点词活用类型相同的一项是( ) 例：述职者，述所职也 A．乐民之乐者，民亦乐其乐 B．巡狩者，巡所守也 C．浴乎沂，风乎舞雩 D．由也兼人，故退之 【答案】 C(例句和 C 都是名词活用作动词) 二、文本精品 阅读下面的文言文，完成 9～12 题 “臣请为王言乐：今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥之音，举疾首蹙安页 而相告曰：‘吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散’ 今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙安页而相告曰：‘吾 王之好田猎，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散’此无他，不与 民同乐也今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥之音，举欣欣然有喜色而相告 曰：‘吾王庶几无疾病与？何以能鼓乐也？’今王田猎于此，百姓闻王车马之音， 见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？’ 此无他，与民同乐也今王与百姓同乐，则王矣” 9．下列加点字的解说，正确的一项是( ) A．两个“则”字不同，两个“今”字也不同 B．两个“则”字相同，两个“今”字也相同 C．两个“则”字相同，两个“今”字不同 D．两个“则”字不同，两个“今”字相同 【答案】 A(两个“则”字不同，前一个表示假设关系，可翻译为“那么，就”； 后一个表示承接关系，可翻译为“就”两个“今”字也不同，前一个表示假设关 系，可翻译为“如果”；后一个可翻译为“今天、现在”) 10．下列句子按句式特点归类，正确的一项是( )