周次 教学内容摘要 日期 (章节名称、讲述的内容提要,实验的名称,课堂讨论的题目等) 第七周 (4)学会驾御个人心理 4月6日 (5)心理的自我训练 2、听众心理 至 (1)对听众类型的分析 4月12日 (2)影响听众心理的因素 第八周 思维训练 4月13日 什么是思维 至 2、思维对主体的作用 4月19日 3、思维与演讲效果 第九周 思维的深度 4月20日 6、思维的独立性 7、思维的灵活性 4月26日 8、思维的敏捷性 第十周 9、思维的逻辑性 4月27日 10、思维的种类 ll、思维训练的内容 5月3日 第十一周 12、思维训练的基本方式 5月4日 13、思路 14、良好思维能力的基本标准 5月10日 第十二周 四、口语训练 5月11日 1、有声语言(1)口语的要素(2)口语表达的基本特点 (3)口语表达的基本要求 5月17日 (4)口语化 5月18日 (5)口语化的基本原则 (6)口语训练 5月24日 2、态势语言 第十四周 (1)仪表 5月25日 (2)身姿 (3)手势 5月31日 (4)眼神和面部表情周 次 日 期 周 学 时 其 中 教 学 内 容 摘 要 （章节名称、讲述的内容提要，实验的名称，课堂讨论的题目等） 讲 课 实 验 课 习 题 课 课 堂 讨 论 其 他 环 节 第七周 4 月 6 日 至 4 月 12 日 2 2 （4）学会驾御个人心理 （5）心理的自我训练 2、听众心理 （1）对听众类型的分析 （2）影响听众心理的因素 第八周 4 月 13 日 至 4 月 19 日 2 2 三、思维训练 1、什么是思维 2、思维对主体的作用 3、思维与演讲效果 4、思维的广度 第九周 4 月 20 日 至 4 月 26 日 2 2 5、思维的深度 6、思维的独立性 7、思维的灵活性 8、思维的敏捷性 第十周 4 月 27 日 至 5 月 3 日 2 2 9、思维的逻辑性 10、思维的种类 11、思维训练的内容 第十一周 5 月 4 日 至 5 月 10 日 2 2 12、思维训练的基本方式 13、思路 14、良好思维能力的基本标准 第十二周 5 月 11 日 至 5 月 17 日 2 2 四、口语训练 1、有声语言 （1）口语的要素 （2）口语表达的基本特点 （3）口语表达的基本要求 第十三周 5 月 18 日 至 5 月 24 日 2 2 （4）口语化 （5）口语化的基本原则 （6）口语训练 第十四周 5 月 25 日 至 5 月 31 日 2 2 2、态势语言 （1）仪表 （2）身姿 （3）手势 （4）眼神和面部表情