单纯号码 混合号码 记筒明 天最常皮类字用影记冒是接 小,下位类划分超过10个时,须用两 同时汲取两种符号的长处 使号码变 Q生物科学 如《杜威法》、《科学院图书信图书分类法》 号码。优点:基散大 号码相对 Q17水生生物学 足:排检不如数字迅捷,使用不如数 Q178水生生物生态学和地理学 如英国分类法研究小组的《伦敦教育分类法》 Q178·53海洋生物 Q178535海旅生物 3.编号制度 顺序标记制 ·编号制度指号码组成的方式。 ·顺序标记制 种只表示类目相对排列 次序的编号方式 编号制度类型 顺序标记制 ·优点:可以均衡地分配号码,标记筒短 层累标记制 顺序一层累标记制 分面标记制 不足:不能揭示类目体系的结构,无法通过标记 按等级显示机读文档。 《国会法》的顺序标记 层累标记制 教育理论和实践 层累标记制 种能显示类目等级关系的编 2330总论 号方式 专论的总类 特点: 学术自由 LB2833 效率、评价 可揭示类目的等级结构, 工资、贴 在机检系统中通过标记显示分类结构 合著作和美国的着作 其他国家AZ B2335.3 供给和要求、周转率 如类目划分等级较深,会增加号码长度 LB2335.35 工作负担 B23354 教育助 类数量超过号码的 如:数字标记 次划分超过十个时,必须 定的扩号办法。•6 单纯号码 • 单纯数字号码。优点：标记简明、易于排检， 使用普遍，具有国际通用性; 不足：基数较 小，下位类划分超过１０个时，须用两位数字， 使号码变长。 • 如《杜威法》、《科学院图书馆图书分类法》 • 单纯字母号码。优点：基数大，可使号码相对 简短;不足：排检不如数字迅捷，使用不如数 字普遍。 • 如英国分类法研究小组的《伦敦教育分类法》 混合号码 混合号码通常由数字字母结合使用，一般以字母标志基 本大类或二级类，其余以数字为标记 。目的是取长补 。目的是取长补 短，同时汲取两种符号的长处。 Ｑ 生物科学 Ｑ１ 普通生物学 Ｑ１７ 水生生物学 Ｑ１７８ 水生生物生态学和地理学 Ｑ１７８·５ 水文分布 Ｑ１７８·５３ 海洋生物 Ｑ１７８·５３５ 海底生物 3. 编号制度 • 编号制度——指号码组成的方式。 • 编号制度类型： – 顺序标记制 – 层累标记制 – 顺序－层累标记制 – 分面标记制 顺序标记制 • 顺序标记制——一种只表示类目相对排列 次序的编号方式。 • 优点：可以均衡地分配号码，标记简短，容纳性 强。 • 不足：不能揭示类目体系的结构，无法通过标记 按等级显示机读文档。 《国会法》的顺序标记 L 教育 LB 教育理论和实践 LB2300－2330 总论 LB2331 专论的总类 LB2332 学术自由 LB2333 效率、评价 工资、津贴 LB2334 综合著作和美国的著作 LB2335 其他国家A-Z LB2335.3 供给和要求、周转率 LB2335.35 工作负担 LB2335.4 教育辅助 ----- ------- 层累标记制 层累标记制——是一种能显示类目等级关系的编 号方式。 • 特点： 可揭示类目的等级结构， 在机检系统中通过标记显示分类结构。 • 问题： 如类目划分等级较深，会增加号码长度； 同位类数量超过号码的基数，如：数字标记 一次划分超过十个时，必须采用一定的扩号办法