John在老师见到了什么? 它为什么叫虎头枕? 这些带有老虎图案的服饰有什么寓意? 这都是给多大的孩子准备的? 他们最后决定干什么? 2语法 ①看看:动词重叠,舒缓语气,一般用于祈使句中表请求。例:再看 看情况吧! ②是……的:“是”经常出现在谓语前,“的经常出现在句尾,“是… 的”中间一般是状动短语,主谓短语或动词。例:他是两点半出去的。 ③一是……二是.…:表示并列列举。例:我学习汉语的目的,一是 获得学分,二是了解中华文化 3根据所给语言结构造句 例:①是. 这杯茶是给你买的。 ②一是.二是 第三部分:文化背景 虎头鞋是汉族传统手工艺品之一,是一种童鞋,因鞋头呈虎头模样,故称虎头鞋John 在老师见到了什么？ 它为什么叫虎头枕？ 这些带有老虎图案的服饰有什么寓意？ 这都是给多大的孩子准备的？ 他们最后决定干什么？ 2.语法 ①看看：动词重叠，舒缓语气，一般用于祈使句中表请求。例：再看 看情况吧！ ②是.......的:“是”经常出现在谓语前，“的”经常出现在句尾，“是..... 的”中间一般是状动短语，主谓短语或动词。例：他是两点半出去的。 ③一是......二是.......：表示并列列举。例：我学习汉语的目的，一是 获得学分，二是了解中华文化。 3.根据所给语言结构造句 例：①.是......的 这杯茶是给你买的。 ②.一是......二是...... 第三部分：文化背景 虎头鞋是汉族传统手工艺品之一，是一种童鞋，因鞋头呈虎头模样，故称虎头鞋