知识单元10：世界体系理论 2学 世界体系论的兴起 世界体系论的社会现实起源：民族主义运动的兴起。一体化在世界许多地区出现。冷战 格局形成。南北差距加大。 世界体系论的学术思想渊源：熊比特的《资本主义、社会主义和民主》。波拉尼的《大 转变：我们时代的政治经济起源》。普雷维什的《拉丁美洲的经济发展及其主要问题》。 世界体系论的分析方法起源：法国年鉴学派：长时段和大范围。康德拉捷耶夫：经济周 期和 系 :资本积累。 重国家体系。作为一种文明的世界体系。 世男 体系论 世界体系论的影响：政治和经济相结合的研究。对世界政治的长周期研究。国际体系的 历史研究 关于世界体系论的争论：1500年以前的世界体系是否存在？世界体系究竟有什么特征 ?世界的未来是社会主义还是其他？世界体系论是否是一种新的理论？ 解世界体系理论的理论与现实的渊源 2·掌摆世界休系的分析方法 作业： 1.世界体系论的理论基础是什么？ 2.世界体系论所解释的世界的范围是什么？ 3.世界体系论对未来社会的构想是什么？ 知识单元11：经济发展的政治经济分析 寸：2学时 发展中国家的 后争取确 民族独立运动 经济发展上的挑战，摆脱旧有的依附性的国际经济秩序，发展木国经济，发展中国家的集体 努力。 第三世界的概念：兴起和冷战的影响。不结盟运动开始是政治运动，到70年代转变成 要求建立国际经济新秩序的运动：加强南南合作。南南合作的领域：贸易合作：资金合作： 技术合作：区域合作。南南合作的结果：比较成功的是东盟。 发达国家与发展中国家的利益冲突。能源危机的作用。美国等发达国家坚持市场原则 2.国经济新 发展检 经济新秩基本原则和主要内容： 半等 合理主权平等 有权选择自己的 让发展中国 全球化与发 殖民时代 在经济理上与发达家缩小了差距」 经济自由化和开放经济成为时尚：M、世界银行的作用：自由化带来的问题：忽视了风险 制度建设问题。 知识单元 10：世界体系理论 参考学时：2 学时 学习内容： 1． 世界体系论的兴起 世界体系论的社会现实起源：民族主义运动的兴起。一体化在世界许多地区出现。冷战 格局形成。南北差距加大。 世界体系论的学术思想渊源：熊比特的《资本主义、社会主义和民主》。波拉尼的《大 转变：我们时代的政治经济起源》。普雷维什的《拉丁美洲的经济发展及其主要问题》。 世界体系论的分析方法起源：法国年鉴学派：长时段和大范围。康德拉捷耶夫：经济周 期和百年趋势。卡尔·马克思：资本积累。 2. 世界体系论的基本观点 单一的世界经济。多重国家体系。作为一种文明的世界体系。 3. 世界体系论的影响 世界体系论的影响：政治和经济相结合的研究。对世界政治的长周期研究。国际体系的 历史研究。 关于世界体系论的争论：1500 年以前的世界体系是否存在？世界体系究竟有什么特征 ？世界的未来是社会主义还是其他？世界体系论是否是一种新的理论？ 学习目标： 1．了解世界体系理论的理论与现实的渊源。 2．掌握世界体系的分析方法。 作业： 1. 世界体系论的理论基础是什么？ 2. 世界体系论所解释的世界的范围是什么？ 3. 世界体系论对未来社会的构想是什么？ 知识单元 11：经济发展的政治经济分析 参考学时：2 学时 学习内容： 1．发展中国家的政治经济斗争 战后争取确立国际经济新秩序的斗争。民族独立运动：60 年代达到高潮，独立国家在 经济发展上的挑战，摆脱旧有的依附性的国际经济秩序，发展本国经济，发展中国家的集体 努力。 第三世界的概念：兴起和冷战的影响。不结盟运动开始是政治运动，到 70 年代转变成 要求建立国际经济新秩序的运动：加强南南合作。南南合作的领域：贸易合作；资金合作； 技术合作；区域合作。南南合作的结果：比较成功的是东盟。 发达国家与发展中国家的利益冲突。能源危机的作用。美国等发达国家坚持市场原则。 2. 国际经济新秩序 国际经济新秩序基本原则和主要内容：公正、平等、合理。主权平等：有权选择自己的 发展模式，资源配置方式；经济公正：打破发达国家对国际经济规则和运行的垄断与控制， 让发展中国家参与决策；发达国家对殖民时代予以补偿，包括援助、技术转让等。 全球化与发展问题。发展观的变化；发展中国家在经济理念上与发达国家缩小了差距； 经济自由化和开放经济成为时尚；IMF、世界银行的作用；自由化带来的问题；忽视了风险 制度建设问题