发达国家一人口增长太慢:劳动力不足,资源得不到合理的开发,空间得不到合理利用:人口老龄 化,个人及社会赡养负担增加,社会福利和保障面临的压力增大,国防兵员不足等问题。 发展中国家一人口增长太快:蒡动力过剩,就业困难,失业人口增加:衣食住行、教育、医疗卫生、 交通等各方面的社会开支扩大,压力增大,影响社会经济的正常发展,影响人们的生活 质量。同时,资源需求增大,人类生产和生活产生的废弃物增多,造成资源和环境问题 人地矛盾进一步被激化 设计意图:通过讨论法,结合学生自身所处中国的例子,更有利于培养学生的能力,吸引学生注意, 更好地掌握不同国家针对不同的人口现状所采用的人口政策:同时,补充一些典型国家的例子和图 片,激发学生的兴趣,活跃课堂气氛。 教师承转通过前面的学习,我们知道了人们衡量人口数量的增长主要是通过人口的自然增长率来 衡量的,而自然增长率=出生率一死亡率,这三项指标相结合就形成了人口再生产的不同特征,形成 了不同类型,构成人口的增长模式。 (板书)二、人口的增长模式及其转变 ★互动七 (课本图片展示):图1.6“人口增长及其转变示意” 让学生通过读图比较三种人口增长模式的特征,采用问题引导: (1)三种不同的模式的出生率、死亡率和人口自然增长率的高低各有怎样的差别? (2)为什么会有这样的差别?(引导学生注意从出生率、死亡率和人口增长率的变化入手:原 始型发展为传统型主要是由于死亡率发生的变化,传统型逐步发展成现代型则是由于出生率发生了 变化,从而探讨可能的原因。) (3)三种模式可能分别出现于人类社会的什么历史时期? 教师小结 人口增长 所处历史 模式 出生率 死亡率 自然增长率 阶段 原因 原始型 传统型 高高低 农业文明 生产力的发展 工业文明 低低后工业文明 水平(具体略) 现代型 设计意图l:这一部分主要要求学生通过课本的图掌握三种人口增长模式各自的特点和产生的时间及 原因。采用问题引导法,帮助学生自主地寻找答案,加强记忆,同时,培养学生解决问题的思维方 ★互动八 幻灯片展示表格 世界及各大洲的人口及其自然变化(2019年) 地区 出生率(%) 死亡率(%) 自然增长率(%) 3.8 2.4 2.4 亚洲 2.2 0.8 14 发展中国家 0.9 1.7 大洋洲 8 0.7 北美洲 发达国家 1.1 1.0 0.1 全世界 0.9 14 通过表格的数据,让学生分析不同地区人口增长模式的空间差异,并引导学生对中国的人口增 第-4-页第 - 4 - 页 发达国家—人口增长太慢：劳动力不足，资源得不到合理的开发，空间得不到合理利用；人口老龄 化，个人及社会赡养负担增加，社会福利和保障面临的压力增大，国防兵员不足等问题。 发展中国家—人口增长太快：劳动力过剩，就业困难，失业人口增加；衣食住行、教育、医疗卫生、 交通等各方面的社会开支扩大，压力增大，影响社会经济的正常发展，影响人们的生活 质量。同时，资源需求增大，人类生产和生活产生的废弃物增多，造成资源和环境问题， 人地矛盾进一步被激化。 [设计意图]：通过讨论法，结合学生自身所处中国的例子，更有利于培养学生的能力，吸引学生注意， 更好地掌握不同国家针对不同的人口现状所采用的人口政策；同时，补充一些典型国家的例子和图 片，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。 [教师承转]：通过前面的学习，我们知道了人们衡量人口数量的增长主要是通过人口的自然增长率来 衡量的，而自然增长率=出生率－死亡率，这三项指标相结合就形成了人口再生产的不同特征，形成 了不同类型，构成人口的增长模式。 （板书）二、人口的增长模式及其转变 ★ 互动七 （课本图片展示）：图 1.6“人口增长及其转变示意” 让学生通过读图比较三种人口增长模式的特征，采用问题引导： （1）三种不同的模式的出生率、死亡率和人口自然增长率的高低各有怎样的差别？ （2）为什么会有这样的差别？（引导学生注意从出生率、死亡率和人口增长率的变化入手：原 始型发展为传统型主要是由于死亡率发生的变化，传统型逐步发展成现代型则是由于出生率发生了 变化，从而探讨可能的原因。） （3）三种模式可能分别出现于人类社会的什么历史时期？ 教师小结： 人口增长 模式 出生率 死亡率 自然增长率 所处历史 阶段 原因 原始型 高 高 低 农业文明 生产力的发展 水平（具体略） 传统型 高 低 高 工业文明 现代型 低 低 低 后工业文明 [设计意图]：这一部分主要要求学生通过课本的图掌握三种人口增长模式各自的特点和产生的时间及 原因。采用问题引导法，帮助学生自主地寻找答案，加强记忆，同时，培养学生解决问题的思维方 式。 ★ 互动八 幻灯片展示表格： 世界及各大洲的人口及其自然变化（2019 年） 地区 出生率（％） 死亡率（％） 自然增长率（％） 非洲 3.8 1.4 2.4 拉丁美洲 2.4 0.6 1.8 亚洲 2.2 0.8 1.4 发展中国家 2.5 0.9 1.7 大洋洲 1.8 0.7 1.1 北美洲 1.4 0.9 0.5 欧洲 1.0 1.1 -0.1 发达国家 1.1 1.0 0.1 全世界 2.2 0.9 1.4 通过表格的数据，让学生分析不同地区人口增长模式的空间差异，并引导学生对中国的人口增