三、课程目标 3.1课程思政目标： 学习沙盘游戏心理咨询与心理治疗的职业道德与伦理精神，理解沙盘游戏咨 询与治疗的职业操守和规范。在实际工作中能自觉遵守国家法规，践行心理健 康教育工作者者的职业价值观和奉献精神。 3.2知识目标： 掌握荣格分析心理学和沙盘游戏的基本理论，了解沙盘游戏疗法的主要设置。 3.3能力目标： 掌握运用沙盘游戏进行心理咨询工作的基本方法，丰富日后心理咨询实践中 的技能。能够以沙盘游戏咨询师的身份开展沙盘游戏咨询工作，能做好咨询记录 呈现咨询报告 3.4素质目标： 能够通过沙盘游戏实践的过程自我探索，能够自我悦纳，同时促进人际关系 与个人成长。 四、教学内容及要求 第一章沙盘游戏概论 (一)教学目的与要求 1.掌握沙盘游戏疗法的定义 2.了解沙盘游戏的主要配置 3.了解沙盘游戏的发展历史 (二)教学内容 1.沙盘游戏的内涵与本质 1.1沙盘游戏疗法的定义 1.2自由与受保护的空间 1.3非言语性的治疗 1.4非指导性的治疗 2.沙盘游戏的主要配置 2.1沙盘 2.2沙具 2.3沙盘游戏室 2 三、课程目标 3.1 课程思政目标： 学习沙盘游戏心理咨询与心理治疗的职业道德与伦理精神，理解沙盘游戏咨 询与治疗的职业操守和规范。在实际工作中能自觉遵守国家法规，践行心理健 康教育工作者者的职业价值观和奉献精神。 3.2 知识目标： 掌握荣格分析心理学和沙盘游戏的基本理论，了解沙盘游戏疗法的主要设置。 3.3 能力目标： 掌握运用沙盘游戏进行心理咨询工作的基本方法，丰富日后心理咨询实践中 的技能。能够以沙盘游戏咨询师的身份开展沙盘游戏咨询工作，能做好咨询记录， 呈现咨询报告。 3.4 素质目标： 能够通过沙盘游戏实践的过程自我探索，能够自我悦纳，同时促进人际关系 与个人成长。 四 、教学内容及要求 第一章 沙盘游戏概论 （一）教学目的与要求 1.掌握沙盘游戏疗法的定义 2.了解沙盘游戏的主要配置 3.了解沙盘游戏的发展历史 （二）教学内容 1.沙盘游戏的内涵与本质 1.1 沙盘游戏疗法的定义 1.2 自由与受保护的空间 1.3 非言语性的治疗 1.4 非指导性的治疗 2.沙盘游戏的主要配置 2.1 沙盘 2.2 沙具 2.3 沙盘游戏室