正在加载图片...
北京市东城区2008-2009学年度综合练习(一) 高三语文参考答案及评分标准 本大题共5小题,每小题3分,共15分。 1.A(B.桎梏$u,唯唯诺诺吣iC.干细胞gdn,脍炙人口 kuai d.酸乳酪1ao,两情缱 绻quan) 2.D(A.不同凡响,望文生义B.以德报怨,隔靴搔痒C.鼎力相助,风生水起) 3.B 4.A(应为一波未平,一波又起:比喻事情波折很多,一个问题还没有解决,另一个问题又 发生了。B.蒙在鼓里:被包在鼓里,比喻受蒙蔽,全然不知。C.天上掉馅饼:比喻不劳而 获。D.拆东墙补西墙:拆倒东边的墙,以修补西边的墙。比喻临时勉强应付,不能解决根 本问题) 、本大题共5小题,每小题3分,共15分 6.B(缧绁:指牢狱) 7.D.用在动词前表示名词性词组。(A.就/竟,B.现在/假如,C.况且/将) 8.D(已有隙,恐(燕王)诛(己)) 9.C(①与鲁仲连无关,⑥是燕将的担心) 10.D(燕将是因为读信后感到进退两难、走投无路才决定自杀的) 三、本大题共3小题,共22分 11.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5分) 断句:昔年过洛//见李公简/言真宗既东封//访天下隐者/得杞人杨朴/能诗/及召对/自言不能 /上问/临行有人作诗送卿否/朴曰/唯臣妾有一·首诗′/云/更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱作诗。今日 捉将官里去,这回断送老头皮。”上大笑,放还山。(2处1分,“/”为可断可不断处) 标点:昔年过洛,见李公简,言真宗既东封,访天下隐者,得杞人杨朴,能诗。及召对,自 言不能。上问:“临行有人作诗送卿否?”朴曰:“唯臣妾有一首诗云:‘更休落魄耽杯酒,且莫猖 狂爱作诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。”上大笑,放还山 12.(1)C(“余亦能高咏”是说“我”也有高咏的才华,不是说诗人发出高亢的呐喊) (2)“空”字是“白白地”、“无用地”的意思,强调对谢将军的怀念是毫无用处的(1 分)。这个“空”字统领了颈联的内容(1分)。颈联指出,“我”也能象袁宏那样高吟好诗,可是 没有谢尚那样的人来听,感慨当世不再有谢将军那样的爱才识才之人来赏识“我”的才华,与颔 联的“空”字呼应,抒发怀才不遇的深沉叹息(2分)。 (3)尾联想象(1分)次日一早扬帆远去、落叶纷纷的情景(1分),表达怀才不遇的凄 凉寂寞,体现无尽的伤感之情(1分)。 13.在橫线上填写作品的原文。(7分) (1)淇水汤汤 (2)驽马十驾 (3)羁鸟恋旧林 (4)生女犹得嫁比邻 (5)举酒属客 (6)但寒烟衰草凝绿 12 1212 12 北京市东城区 2008-2009 学年度综合练习(一) 高三语文参考答案及评分标准 一、本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 1.A(B.桎梏 ɡù,唯唯诺诺 wěi C.干细胞ɡàn,脍炙人口 kuài D.酸乳酪 lào,两情缱 绻 quǎn) 2.D(A.不同凡响,望文生义 B.以德报怨,隔靴搔痒 C.鼎力相助,风生水起) 3.B 4.A(应为一波未平,一波又起: 比喻事情波折很多,一个问题还没有解决,另一个问题又 发生了。B.蒙在鼓里:被包在鼓里,比喻受蒙蔽,全然不知。C.天上掉馅饼:比喻不劳而 获。D.拆东墙补西墙:拆倒东边的墙,以修补西边的墙。比喻临时勉强应付,不能解决根 本问题) 5.B 二、本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 6.B(缧绁:指牢狱) 7.D.用在动词前表示名词性词组。(A.就/竟 , B.现在/假如,C.况且/将) 8.D(已有隙,恐(燕王)诛(己)) 9.C(①与鲁仲连无关,⑥是燕将的担心) 10.D( 燕将是因为读信后感到进退两难、走投无路才决定自杀的) 三、本大题共 3 小题,共 22 分。 11.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5 分) 断句:昔年过洛//见李公简/言真宗既东封//访天下隐者/得杞人杨朴/能诗/及召对/自言不能 /上问/临行有人作诗送卿否/朴曰/唯臣妾有一首诗//云/更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱作诗。今日 捉将官里去,这回断送老头皮。’”上大笑 ,放还山。 (2 处 1 分, “//”为可断可不断处) 标点:昔年过洛,见李公简,言真宗既东封,访天下隐者,得杞人杨朴,能诗。及召对,自 言不能。上问:“临行有人作诗送卿否?”朴曰:“唯臣妾有一首诗云:‘更休落魄耽杯酒,且莫猖 狂爱作诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。’”上大笑 ,放还山。 12. (1) C(“余亦能高咏”是说“我”也有高咏的才华,不是说诗人发出高亢的呐喊) (2) “空”字是“白白地”、“无用地”的意思,强调对谢将军的怀念是毫无用处的(1 分)。这个“空”字统领了颈联的内容(1 分)。颈联指出,“我”也能象袁宏那样高吟好诗,可是 没有谢尚那样的人来听,感慨当世不再有谢将军那样的爱才识才之人来赏识“我”的才华,与颔 联的“空” 字呼应,抒发怀才不遇的深沉叹息(2 分)。 (3)尾联想象(1 分)次日一早扬帆远去、落叶纷纷的情景(1 分),表达怀才不遇的凄 凉寂寞,体现无尽的伤感之情(1 分)。 13.在横线上填写作品的原文。(7 分) ⑴淇水汤汤 ⑵驽马十驾 ⑶羁鸟恋旧林 ⑷生女犹得嫁比邻 ⑸举酒属客 ⑹但寒烟衰草凝绿
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有