学习具有开发实际应用系统的兴趣，能够专注于完成一个完整的应用，具有良好的团 要求 队合作精神，具有java编程的基础。 二、 教学进度及基本内容 研究型学习要求 教学周 章节名称 讲授内容及掌握程度 学习时间 学习内容 (小时) 引导学生讨论自己期望完成 第1周 导引：APP设想与 的APP,探索更加有趣有用的 讨论、设 1 探索 APP,创新性系统的分析讨论， 想、探索 头脑风暴，鼓励敢想多想。 课前学习：了解Android历史， 搭建平台，扩展了解iphone平 第一章：移动应用 台开发了解：Android初步认 提前学习 第2周 平台简介与 识与移动平台简介熟练学握： 安装及配 3 Android系统基础 Android开发平台搭建与 置 HelloAndroid程序初探， 教 Android Studio熟练使用。 学 课前阅读：Android系统流程， 进 框架模块进授：框架，组件」 第3周 第二章：Android 模式熟练掌握： Android系统 课上学习， 度 系统基础开发 框架、基本组件、盈利模式介 课后实验 2 安 课前阅读：实例代码阅读，目 排 录分析，XL的基础进授 项目开发目录结构， 第4周 第三章：应用程序 件 实例，基础控件使用熟纷 课上学习 构建基础 掌握：Android应用程序开发、 课后实验 项目目录结构和XML文件功 能介绍，以实例驱动对程序结 构的深入认识和开发 课前阅读：优秀实例的分析， 选择2个优秀APP,分析优秀 的原闲：复杂控件的尝试研 引导：优秀作品分析 创新与 第5周 研讨：山寨与创新 山寨的关系，山寨与优化熟练 课上学习， 2 果后实验 掌握：Android界面设计，简 单控件的使用(Button, TextView,View)。Lavout的 使用与配置，通过实例构建。学习 要求 具有开发实际应用系统的兴趣，能够专注于完成一个完整的应用，具有良好的团 队合作精神，具有 java 编程的基础。 二、教学进度及基本内容 教 学 进 度 安 排 教学周 章节名称 讲授内容及掌握程度 研究型学习要求 学习内容 学习时间 （小时） 第 1 周 导引：APP 设想与 探索 引导学生讨论自己期望完成 的 APP，探索更加有趣有用的 APP，创新性系统的分析讨论， 头脑风暴，鼓励敢想多想。 讨 论 、 设 想、探索 1 第 2 周 第一章：移动应用 平台简介与 Android 系统基础 课前学习：了解 Android 历史， 搭建平台，扩展了解 iphone 平 台开发了解：Android 初步认 识与移动平台简介熟练掌握： Android 开 发 平 台 搭 建 与 HelloAndroid 程 序 初 探 ， Android Studio 熟练使用。 提 前 学 习 安 装 及 配 置 3 第 3 周 第 二章 ： Android 系统基础开发 课前阅读：Android 系统流程， 框架模块讲授：框架，组件， 模式熟练掌握：Android 系统 框架、基本组件、盈利模式介 绍 课上学习， 课后实验 2 第 4 周 第三章：应用程序 构建基础 课前阅读：实例代码阅读，目 录分析，XML 的基础讲授： 项目开发目录结构，配置文 件，实例，基础控件使用熟练 掌握：Android 应用程序开发、 项目目录结构和 XML 文件功 能介绍，以实例驱动对程序结 构的深入认识和开发 课上学习， 课后实验 2 第 5 周 研讨：山寨与创新 课前阅读：优秀实例的分析， 选择 2 个优秀 APP，分析优秀 的原因；复杂控件的尝试研讨 引导：优秀作品分析，创新与 山寨的关系，山寨与优化熟练 掌握：Android 界面设计，简 单控件的使用（ Button ， TextView，View）。Layout 的 使用与配置，通过实例构建。 课上学习， 课后实验 2