B型题 21.C 22.B 23.E 24.A 25.A X型题 26.B、C 27.B、C 28.A、C、E 三、简答题（每小题6分，共24分）】 1.答：从教学课程体系看，临床药学内容包括： (1)药师应参与临床药物治疗方案设计；(1分) (2)对重点患者实施治疗药物监测，指导合理用药：(2分) (3)收集药物安全性和疗效等信息，开展药品信息评价，建立药学信息系统：(2分) (4)提供用药咨询等原理、方法和知识的教育。(1分) 2.答：在我国建立并完善处方药与非处方药分类管理制度，是医药卫生事业、医疗卫生体 制和药品监督管理深化改革的一件大事，其意义是： ①促进我国药品监督管理模式与国际接轨；(1分) ②保障人民用药安全有效；(2分) ③增强人们自我保健、自我药疗意识：合理利用医疗卫生与药品资源，(2分) ④促进我国制药工业的发展。(1分) 3.答：药品管理的行政组织是指政府机构中管理药品和药学企事业组织的国家行政机构。 其功能是代表国家①对药品和药学事业组织进行监督管理，②制定宏观政策，③对药事组织发 挥引导作用，以保护国家意志的执行。(4分) 这类行政组织又分为药品监督管理行政组织和药品行业规划管理行政组织。(2分) 4.答：有下列情形之一的，为假药： (1)药品所含成分与国家药品标准规定的成分不符合的；(1分) (2)以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。(1分) 有下列情形之一的，按假药论处：（答出以下4项或多于4项为4分。答出4项以下，少或 错1项扣1分) ①国务院药品监督管理部门规定禁止使用的； ②依照本法必须批准而未经批准生产、进口，或者依照本法必须检验而未经检验即销售的； ③变质的； ④被污染的； ⑤使用依照本法必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的； ⑥所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。 700B型题 21.C 22.B 23.E 24.A 25.A X型题 26. B,C 27. B,C 28. A,C,E 三、简答题 (每小题 6分.共 24分) 1.答:从教学课程体系看，临床药学内容包括: (1)药师应参与临床药物治疗方案设计;(1分) (2)对重点患者实施治疗药物监测，指导合理用药;(2分) (3)收集药物安全性和疗效等信息，开展药品信息评价，建立药学信息系统;(2分) (4)提供用药咨询等原理、方法和知识的教育。(1分) 2.答:在我国建立并完善处方药与非处方药分类管理制度，是医药卫生事业、医疗卫生体 制和药品监督管理深化改革的一件大事，其意义是: ① 促进我国药品监督管理模式与国际接轨;(1分) ③ 保障人民用药安全有效;(2分) ③ 增强人们自我保健、自我药疗意识;合理利用医疗卫生与药品资源;(2分) ④ 促进我国制药工业的发展。(1分) 3.答:药品管理的行政组织是指政府机构中管理药品和药学企事业组织的国家行政机构。 其功能是代表国家①对药品和药学事业组织进行监督管理，②制定宏观政策，③对药事组织发 挥引导作用，以保护国家意志的执行。(4分) 这类行政组织又分为药品监督管理行政组织和药品行业规划管理行政组织。(2分) 4.答:有下列情形之一的，为假药: (1)药品所含成分与国家药品标准规定的成分不符合 的;(1分) (2)以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。(1分)( 有下列情形之一的，按假药论处:(答出以下 4项或多于 4项为4分。答出4项以下，少或 错 1项扣 1分) ①国务院药品监督管理部门规定禁止使用的; ②依照本法必须批准而未经批准生产、进 口，或者依照本法必须检验而未经检验即销售的; ③变质的; ④被污染的; ⑤使用依照本法必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的; ⑥所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。 700