(选自《当代青年) 19.请用简洁的语言补全文章情节。(3分) 发现“破烂”→偷“破烂”被“教悔”→受“惩罚”获“奖励”→坚定“梦想” 20.结合语境,体会第⑦段中加点词语的含义。(3分) 不可回收:本义是指物品(多指废品或旧货)不可收回利用.用在这里是一种 比喻说法,指“我”如果自暴自弃,沉沦堕落就会一事无成毫无价值 21.简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。(3分) 因为“我”的盗窃行为和颓废消极,自暴自弃的精神状态而“惩罚”“我”; 因为“我”擦拭干净玻璃而“奖励”我。 22.通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。(3分) 时光还没有被“我”用旧,只是蒙上了一层灰垢而已,只要用心去擦一擦 那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新,文章通过拾荒老人对“我”的“教育 使“我”明白人生处于困顿时,要乐观面对,坚定信心,就会像“被拭去灰尘 的玻璃”那样“光洁如新”。 23.那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日,喝点小酒作乐的孤寡老人”,最后在“我” 的眼里成为了“可敬的老人”,是什么促使作者内心发生这样的变化?请结合文 本谈谈。(3分) 因为“我”偷“垃圾”受到了老人的一番“教诲”,使“我”顿悟,那些意 味深长的话出自一个拾荒者老人之口,让“我”用新的眼光来审视他,从心底 深处对他产生了敬意。 四、写作(50分) 24.请以“我想去 ”为题写一篇作文(50分) 写作提示:题材广泛,思维灵活,顺理成章即可,如“看海、拉萨、埃及、旅行、 草原、醉读、大唐,北宋、三国、认识李白,穿越历史”等。 写作要求:(1)请先在横线上把题目补充完整 (2)文章以记述为主,叙事清晰,故事引人,鼓励创新; (3)内容具体,语言流畅,想象奇特,全文不少于600字; 八年级语文共8页第8页八年级语文 共 8 页 第 8 页 （选自《当代青年） 19.请用简洁的语言补全文章情节。(3 分) 发现“破烂”→偷“破烂”被“教悔”→受“惩罚”获“奖励”→坚定“梦想” 20.结合语境，体会第⑦段中加点词语的含义。(3 分) 不可回收：本义是指物品（多指废品或旧货）不可收回利用．用在这里是一种 比喻说法，指“我”如果自暴自弃，沉沦堕落就会一事无成毫无价值。 21.简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。(3 分) 因为“我”的盗窃行为和颓废消极，自暴自弃的精神状态而“惩罚”“我”； 因为“我”擦拭干净玻璃而“奖励”我。 22.通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。(3 分) 时光还没有被“我”用旧，只是蒙上了一层灰垢而已．只要用心去擦一擦， 那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新．文章通过拾荒老人对“我”的“教育” 使“我”明白人生处于困顿时，要乐观面对，坚定信心，就会像“被拭去灰尘 的玻璃”那样“光洁如新”。 23.那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点小酒作乐的孤寡老人”，最后在“我” 的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使作者内心发生这样的变化？请结合文 本谈谈。(3 分) 因为“我”偷“垃圾”受到了老人的一番“教诲”，使“我”顿悟，那些意 味深长的话出自一个拾荒者老人之口，让“我”用新的眼光来审视他，从心底 深处对他产生了敬意。 四、写作（50 分） 24.请以“我想去 ”为题写一篇作文（50 分） 写作提示：题材广泛，思维灵活，顺理成章即可，如“看海、拉萨、埃及、旅行、 草原、醉读、大唐，北宋、三国、认识李白，穿越历史”等。 写作要求：（1）请先在横线上把题目补充完整； （2）文章以记述为主，叙事清晰，故事引人，鼓励创新； （3）内容具体，语言流畅，想象奇特，全文不少于 600 字；