开透明列入督导原则,坚持标准与方法公开、组织与人员公 开、过程与结果公开,主动接受社会监督 (二)做好政务运行全过程信息公开 1.推进决策过程公开。实行重大决策预公开制度,《高 等学校预防与处理学术不端行为办法》《普通话异读词审音 表(修订稿)》《人民教师誓词(征求意见稿)》等3项重 要文件草案通过门户网站“征求意见”专栏向全社会公开征求 意见,根据意见反馈情况修改完善后另行发布。在编制起草 《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若 干意见》《推进共建“一带一路”教育行动》《教育部关于中 央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》等重要文件 时,通过调查研究、咨询座谈等方式,广泛听取了省级教育 行政部门、学校、专家学者等各方意见,提高决策科学化。 在门户网站面向公众征集教育“十三五”规划建议建言,扩大 公众参与 2.推进执行情况公开。在门户网站开设专题专栏,整合 媒体报道、专家观点、采访调研和群众声音,全面展示全国 高校思想政治工作会议、义务教育均衡发展督导、教育扶贫、 高等职业教育改革发展、职业教育活动周和学生资助政策等 重要工作推进落实情况,方便人民群众随时了解动态进展, 确保执行到位、落实得力。贯彻《国务院办公厅关于深化高 等学校创新创业教育改革的实施意见》,开设专题详细介绍 高校毕业生就业创业、互联网+大学生创新创业大赛等活动- 3 - 开透明列入督导原则，坚持标准与方法公开、组织与人员公 开、过程与结果公开，主动接受社会监督。 （二）做好政务运行全过程信息公开 1. 推进决策过程公开。实行重大决策预公开制度，《高 等学校预防与处理学术不端行为办法》《普通话异读词审音 表（修订稿）》《人民教师誓词（征求意见稿）》等 3 项重 要文件草案通过门户网站“征求意见”专栏向全社会公开征求 意见，根据意见反馈情况修改完善后另行发布。在编制起草 《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若 干意见》《推进共建“一带一路”教育行动》《教育部关于中 央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》等重要文件 时，通过调查研究、咨询座谈等方式，广泛听取了省级教育 行政部门、学校、专家学者等各方意见，提高决策科学化。 在门户网站面向公众征集教育“十三五”规划建议建言，扩大 公众参与。 2. 推进执行情况公开。在门户网站开设专题专栏，整合 媒体报道、专家观点、采访调研和群众声音，全面展示全国 高校思想政治工作会议、义务教育均衡发展督导、教育扶贫、 高等职业教育改革发展、职业教育活动周和学生资助政策等 重要工作推进落实情况，方便人民群众随时了解动态进展， 确保执行到位、落实得力。贯彻《国务院办公厅关于深化高 等学校创新创业教育改革的实施意见》，开设专题详细介绍 高校毕业生就业创业、互联网+大学生创新创业大赛等活动