GD0U-B-11-213 《专业英语》教学大纲 课程编号1340078学分1.5总学时30理论30实验/上机 英文课程名称Specialized English for biotechnology 开课院（系） 农学院开课系生物技术系修订时间2005年9月10可 课程简介 教学内容 生物技术的发展如新月异，目前国内的教材很少，而且内容也大多以科普性文单元组合而成，很难满 足科技英语学习的需要。考虑到学生英语水平和课时的安排，我们采用将教材与科技文献相结合的方式 进行教学 以提高学生实际英语能力为目标 具体方式为选 教材中 础知识部分进行精读讲解，在教学过程中，不断地应用英语学习的基本技 巧和教学方法：增加相应的专业文献，使学生适应科技论文阅读环境，提高学生的实际阅读能力。 修读专业：生物技术专业 先修课程：生物化学、遗传学、微生物学、细胞生物学和分子生物学等。 教材：《生物技术专业英语》，胡汉桥，自编 果程的性质与任务 《生物技术专业英语》是针对生物技术工程专业学生在学完公共英语课后开设的一门选修课程。 生物技术已经发展成为了新的世界经济增长点，引起了世界各国普遍的关注：此外，随着全球一体化 的趋势的发展以及科学技术国际交流活动的日趋频繁，这一切都对英语的学习提出了高的要求。学好 专业英语己经成为我们获取国际信息的一种重要的工具和手段。 《生物技术专业英语》课程的主要目的是通过学习与专业相关的英语知识后，能较熟练地阅读专 业文献，为毕业论文（设计）或今后从事专业研究打下 坚实的基础。通过本课程的学习，同学们应 大致了解专业英语的文单元的结构、词汇、写作方法及其与公共英语的异同点。掌握生物技术专业常 用的英语词汇，能较顺利的阅读、理解和翻译有 二、课程的基本要求 精读的目的和要求： 通过精读内容的学习使学生掌握科技英语的阅读技巧：科技英语词汇的一般构成法：掌握科技英 语词汇的一般读音规律：了解科技英语写作的一般特点：英语翻译中的基本技法。 泛读的目的和要求： 通过对泛读内容的学习，使学生能够主动应用所学的科技英语学习技巧阅读科技文献。泛读强调 阅读量大而泛，所以在阅读的同时，增强学生学习科技英语的信心也是重要的目的之 三、修读专 生物技术专业 四、本课程与其它课程的联系 本课程的先修课程有生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学和分子生物学，要求学生掌握生 物体内的生化代谢途径：微生物的一些基本性质：遗传学基本原理的理解，并初步掌据遗学研究所必 需的基本实验技术：细胞生物学中的各种细胞器的结构及功能及分 生物 中的基因的结构、复制 转录、翻译及基因的表达调控等过程。这些课程为正确理解专业英语中相关资料打下基础。 五、教学内容安排、要求、学时分配及作业1 《专业英语》教学大纲 课程编号 1340078 学分 1.5 总学时 30 理论 30 实验/上机 英文课程名称 Specialized English for biotechnology 开课院（系） 农学院 开课系 生物技术系 修订时间 2005 年 9 月 10 日 课 程 简 介 教学内容 生物技术的发展如新月异，目前国内的教材很少，而且内容也大多以科普性文单元组合而成，很难满 足科技英语学习的需要。考虑到学生英语水平和课时的安排，我们采用将教材与科技文献相结合的方式 进行教学，以提高学生实际英语能力为目标。 具体方式为选择教材中的基础知识部分进行精读讲解，在教学过程中，不断地应用英语学习的基本技 巧和教学方法；增加相应的专业文献，使学生适应科技论文阅读环境，提高学生的实际阅读能力。 修读专业：生物技术专业 先修课程：生物化学、遗传学、微生物学、细胞生物学和分子生物学等。 教材：《生物技术专业英语》，胡汉桥，自编。 一、 课程的性质与任务 《生物技术专业英语》是针对生物技术工程专业学生在学完公共英语课后开设的一门选修课程。 生物技术已经发展成为了新的世界经济增长点，引起了世界各国普遍的关注；此外，随着全球一体化 的趋势的发展以及科学技术国际交流活动的日趋频繁，这一切都对英语的学习提出了高的要求。学好 专业英语已经成为我们获取国际信息的一种重要的工具和手段。 《生物技术专业英语》课程的主要目的是通过学习与专业相关的英语知识后，能较熟练地阅读专 业文献，为毕业论文（设计）或今后从事专业研究打下坚实的基础。通过本课程的学习，同学们应该 大致了解专业英语的文单元的结构、词汇、写作方法及其与公共英语的异同点。掌握生物技术专业常 用的英语词汇，能较顺利的阅读、理解和翻译有 二、课程的基本要求 精读的目的和要求： 通过精读内容的学习使学生掌握科技英语的阅读技巧；科技英语词汇的一般构成法；掌握科技英 语词汇的一般读音规律；了解科技英语写作的一般特点；英语翻译中的基本技法。 泛读的目的和要求： 通过对泛读内容的学习，使学生能够主动应用所学的科技英语学习技巧阅读科技文献。泛读强调 阅读量大而泛，所以在阅读的同时，增强学生学习科技英语的信心也是重要的目的之一。 三、修读专业 生物技术专业 四、本课程与其它课程的联系 本课程的先修课程有生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学和分子生物学，要求学生掌握生 物体内的生化代谢途径；微生物的一些基本性质；遗传学基本原理的理解，并初步掌握遗学研究所必 需的基本实验技术；细胞生物学中的各种细胞器的结构及功能及分子生物学中的基因的结构、复制、 转录、翻译及基因的表达调控等过程。这些课程为正确理解专业英语中相关资料打下基础。 五、教学内容安排、要求、学时分配及作业 GDOU-B-11-213