第4卷第1期 辽宁中医学学报 2002年3月 JOURNAL OF LIAONIGN COLLEGE OF TCM Mar,2002 〈中医基础理论》专业外语教学研究 吕爱平,张庆荣,易杰,王彩霞,崔家鹏,王伯庆 (辽宁中医学院,辽宁沈阳110032) 摘要:从教学研究、教材建设、师资队伍等几个方面,研究了《中医基础理论》专业外语课的教学问 題。指出独特的专业外语教学方法,全面与优质的专业外语教材建设,具有合理知识结构的专业外语教 师队伍,是搞妤〈中医基础理论》专业外语教学的关键 关键词:中医基础理论;英语;日语;教学研究 中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1000-1719(2002)01-0072-01 外语班教学是我院办学的重要特色。自1984年其他外语专业课奠定了基础。 我院创办外语班以来,本教研室一直担任外语班的专2教材建设 业教学工作。经过16年的教学实践,在院部各级领导 教材是教学的首要保证,也是学校的学术资产。 的关怀下,在博土生导师李德新教授的直接领导下,我本教研室在外语教学研究方面非常重视教材的编写工 室在中医基础理论专业外语教学方面,取得了很大的作。由于我院创办外语班较早,当时没有现成的外语 成绩。目前本教研室已具备专业基础扎实、外语水平教材,可供参考的资料 。为了让同学们在学习 较高胜任专业外语教学的师资队伍,适合外语专业课中有所遵循教师们在时间紧任务重的情况下,利用周 教学的独特方法和较为成熟的日、英语专业外语教材,末和节假日时间,查阅资料,编写初稿.并反复征求意 为我院培养外向型人才做出了贡献 见,一遍遍地修改,利用自己的电脑和打印机编辑打 1教学研究 印,保证了教学的顺利进行。日语专业外语教材( 〈中医基础理论》是一门很抽象的学科,绝大部分版)于1987年公开出版,英语专业外语教材于1988年 学生是初涉中医领域,用汉语讲解同学们未必全懂,何院内出版,由于知识不断更新,进入1990年代,旧的教 况用外语讲授更是困难重重。从事专业外语教学的教材己不适应教学需求,于是教师们在原来的基础上,以 师们,在10余年的教学中共完成了20多个班次、2000中文的最新版本为蓝本,编写了二版教材。经过大家 多学时的夲科外语班和300多个学时的日本研修生的的齐心努力,目前教研室共有日、英文两套教材。这些 教学任务。他们以认真的态度和高度的责任心对待自教材均已被指定为外语班的正式教材,并已在院内出 己的工作,他们敢于实践,勇于探索。在开始讲课的时版,供教学使用多年 侯,每人几乎把所有的讲课内容全部背诵下来,花费了3师资队伍及学科建设 很多的心血和时间,一点一滴的积累教学经验,虽然他 目前教研室从事专业外语教学的人员共有8人, 们已经能够100%运用外语讲课,但是为了获得更好的其中教授2人,副教授3人,教师3人,分为英语和日 教学效果,对于难点和疑点内容,采用中外文相结合的语两组,分别担任两个语种的专业课教学工作。这些 方式授课,经过十余年的不懈努力,终于研究出了适合教师不仅具有扎实的专业知识,而且具有较强的外语 外语班教学的独特的方法,包括如何备课、如何授课、能力,分别达到日语国际一级,或英语国内六级水平。 以及如何指导学生课后复习,甚至课上50分钟的具体其中3名教师在美国和日本访问研修1~2年。师资 内容也有详细的规定。并把自己的研究成果以论文的队伍组成人员的保证和知识结构的合理化,为专业外 形式在杂志或会议上发表,受到了同行们的好评。并语教学奠定了良好的基础。本教研室为省重点学科 且所讲的课程在基础部和学院教师授课大奖赛中分别博士学位授权点,国家中医药管理局重点学科。中医 夺得一等奖。教学效果也同普通班级相当。《中医基基础理论专业外语教学在全国同类中医院校中居领先 础理论〉是本科学生入学的第一门学科,也是基础主干地位,起着带头和辐射作用,对重点学科的建设有着重 学科。所以,本专业外语课的出色完成,为同学们学好大的意义。 编辑:覃芳 收稿日期:2001-10-29 作者简介:吕爱平(1961-),女,山东安丘人,副教投,博士,从事中医牌肾相关的生理病理研究 万方数据第4卷第1期 2002年3月 辽．宁中医学院学报 JOURNAL OF LIAONIGN COLLEGE OF TCM V01．4 No．1 Mar．．2002 《中医基础理论》专业外语教学研究 吕爱平，张庆荣，易杰，王彩霞，崔家鹏。王伯庆 (辽宁中医学院，辽宁沈阳110032) 摘要：从教学研究、教材建设、师资队伍等几个方面，研究了<中医基础理论>专业外语课的教学问 题。指出独特的专业外语教学方法，全面与优质的专业外语教材建设，具有合理知识结构的专业外语教 师队伍，是搞好<中医基础理论)专业外语教学的关键。 关键词：中医基础理论；英语；日语；教学研究 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1000—1719(2002)01—0072—01 外语班教学是我院办学的重要特色。自1984年 我院创办外语班以来，本教研室一直担任外语班的专 业教学工作。经过16年的教学实践，在院部各级领导 的关怀下，在博士生导师李德新教授的直接领导下，我 室在中医基础理论专业外语教学方面，取得了很大的 成绩。目前本教研室已具备专业基础扎实、外语水平 较高、胜任专业外语教学的师资队伍，适合外语专业课 教学的独特方法和较为成熟的日、英语专业外语教材， 为我院培养外向型人才做出了贡献。 1教学研究 <中医基础理论)是一门很抽象的学科，绝大部分 学生是初涉中医领域，用汉语讲解同学们未必全懂，何 况用外语讲授更是困难重重。从事专业外语教学的教 师们，在10余年的教学中共完成了20多个班次、2000 多学时的本科外语班和300多个学时的日本研修生的 教学任务。他们以认真的态度和高度的责任心对待自 己的工作。他们敢于实践，勇于探索。在开始讲课的时 候，每人几乎把所有的讲课内容全部背诵下来，花费了 很多的心血和时间，一点一滴的积累教学经验，虽然他 们已经能够100％运用外语讲课，但是为了获得更好的 教学效果，对于难点和疑点内容，采用中外文相结合的 方式授课，经过十余年的不懈努力，终于研究出了适合 外语班教学的独特的方法，包括如何备课、如何授课、 以及如何指导学生课后复习。甚至课上50分钟的具体 内容也有详细的规定。并把自己的研究成果以论文的 形式在杂志或会议上发表。受到了同行们的好评。并 且所讲的课程在基础部和学院教师授课大奖赛中分别 夺得一等奖。教学效果也同普通班级相当。(中医基 础理论>是本科学生入学的第一门学科，也是基础主干 学科。所以，本专业外语课的出色完成，为同学们学好 其他外语专业课奠定了基础。 2教材建设 教材是教学的首要保证，也是学校的学术资产。 本教研室在外语教学研究方面非常重视教材的编写工 作。由于我院创办外语班较早，当时没有现成的外语 教材，可供参考的资料也很少。为了让同学们在学习 中有所遵循，教师们在时间紧任务重的情况下，利用周 末和节假日时间。查阅资料，编写初稿，并反复征求意 见，一遍遍地修改，利用自己的电脑和打印机编辑打 印，保证了教学的顺利进行。日语专业外语教材(一 版)于1987年公开出版，英语专业外语教材于1988年 院内出版，由于知识不断更新，进入1990年代，旧的教 材己不适应教学需求，于是教师们在原来的基础上，以 中文的最新版本为蓝本，编写了二版教材。经过大家 的齐心努力，目前教研室共有日、英文两套教材。这些 教材均已被指定为外语班的正式教材，并已在院内出 版。供教学使用多年。 3师资队伍及学科建设 目前教研室从事专业外语教学的人员共有8人， 其中教授2人，副教授3人，教师3人，分为英语和日 语两组，分别担任两个语种的专业课教学工作。这些 教师不仅具有扎实的专业知识，而且具有较强的外语 能力，分别达到日语国际一级，或英语国内六级水平。 其中3名教师在美国和日本访问研修1～2年。师资 队伍组成人员的保证和知识结构的合理化，为专业外 语教学奠定了良好的基础。本教研室为省重点学科， 博士学位授权点，国家中医药管理局重点学科。中医 基础理论专业外语教学在全国同类中医院校中居领先 地位，起着带头和辐射作用，对重点学科的建设有着重 大的意义。 编辑：覃芳 收稿日期：2001—10—29 作者简介：吕爱平(1961一)，女，山东安丘人，副教授，博士，从事中医脾肾相关的生理病理研究。 ·72· 万方数据