康、舒适、长寿等。人生观、价值观、安全观发生变化。 3、科学技术的发展,是历史的必然。 科学技术的发展已成为控制事故和灾害的根本对策和有效手段。应用 安全科技的成果和产品,改善生活环境和条件、保证了人民的生活质量和 提高了工业的安全水平、促进了安全工程专业教育的发展、强化了人民的 安全意识。 4、“安全第一、预防为主”深入人心 独生子女要求更高标准的安全与健康保障 独生子女的教育、培养和成长过程中的安全健康问题己成为家庭、社 会关注的焦点 6、高新科技产品给家庭带来风险 手机、电磁辐射等 7、缺乏安全科普教育和安全文化知识的宣传 没有起码的安全常识和处理事故方法,遇事惊慌失措,导致灾难更大。 中小学生的安全教育更为迫切。西安市的交通秩序为全国大城市中最为混 乱的 8、必须采取与国际接轨的安全与健康标准化体制 ISO: International Standards Organization在21世纪初要推行 ISO18000 EX OSHMS(Occupational Safety andHealthManagement System),用产品生产的安全健康技术管理标准和安全道德规范来保证大众 的安全与健康,并形成全球统一行动 三、大安全观的基本内容 1、全民的安全意识 “安全第一、预防为主” 人人要安全,安全为人人 2、树立全民安全文化素质的教育观 大安全教育要从娃娃抓起” 安全文化知识(启迪人、教育人、造就人) 基本的安全常识职业伦理道德 安全行为规范 自救互救和应急逃生技能 3、坚持科教减灾的科学观 4、全力发展科学减灾的信息观 美国为提高对灾害的预报能力和减轻灾害的影响,采取了多部门之间 开展紧密合作和部门间互相协调的方式进行减灾工作。我国工矿企业更需 在此方面作非常重要的工作。1998年“国际减灾日”(10月4日)主题“防 火与媒体”,其行动口号是“预防从信息开始”。 5、树立综合减灾的决策管理观 建立“预警与应急”的管理模式,要有“综合减灾”的管理思想 四、大安全科学体系 (一)大安全科学体系形成的基础 1、安全科学技术学科仍需进一步完善 2、安全科学技术应考虑自然灾害与人为灾害康、舒适、长寿等。人生观、价值观、安全观发生变化。 3、科学技术的发展，是历史的必然。 科学技术的发展已成为控制事故和灾害的根本对策和有效手段。应用 安全科技的成果和产品，改善生活环境和条件、保证了人民的生活质量和 提高了工业的安全水平、促进了安全工程专业教育的发展、强化了人民的 安全意识。 4、“安全第一、预防为主”深入人心 5、独生子女要求更高标准的安全与健康保障 独生子女的教育、培养和成长过程中的安全健康问题已成为家庭、社 会关注的焦点。 6、高新科技产品给家庭带来风险 手机、电磁辐射等 7、缺乏安全科普教育和安全文化知识的宣传 没有起码的安全常识和处理事故方法，遇事惊慌失措，导致灾难更大。 中小学生的安全教育更为迫切。西安市的交通秩序为全国大城市中最为混 乱的 8、必须采取与国际接轨的安全与健康标准化体制 ISO：International Standards Organization. 在 21 世纪初要推行 ISO18000 或 OSHMS(Occupational Safety and Health Management System)，用产品生产的安全健康技术管理标准和安全道德规范来保证大众 的安全与健康，并形成全球统一行动。 三、大安全观的基本内容 1、全民的安全意识 “安全第一、预防为主” “人人要安全，安全为人人” 2、树立全民安全文化素质的教育观 “大安全教育要从娃娃抓起” 基本的安全常识        自救互救和应急逃生技能 安全行为规范 职业伦理道德 安全文化知识（启迪人、教育人、造就人） 3、坚持科教减灾的科学观 4、全力发展科学减灾的信息观 美国为提高对灾害的预报能力和减轻灾害的影响，采取了多部门之间 开展紧密合作和部门间互相协调的方式进行减灾工作。我国工矿企业更需 在此方面作非常重要的工作。1998 年“国际减灾日”（10 月 4 日）主题“防 火与媒体”，其行动口号是“预防从信息开始”。 5、树立综合减灾的决策管理观 建立“预警与应急”的管理模式，要有“综合减灾”的管理思想。 四、大安全科学体系 （一）大安全科学体系形成的基础 1、 安全科学技术学科仍需进一步完善 2、 安全科学技术应考虑自然灾害与人为灾害